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Le livret de suivi dans les dispositifs d'accueil
de Catherine Mendonça Dias
In Cahiers pédagogiques, 473 (05/2009), p.35-37
Analyse, en 2009, du rôle du livret de suivi dans l'accueil des élèves allophones en milieu scolaire en France : un outil de travail collaboratif pour l'équipe pédagogique, pour l'évaluation des apprentissages de l'élève ; la définition de compétences pour des élèves nouvellement arrivés ; le temps du suivi.
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