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Auteur Jacques Joubert |
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Titre : Une Partie de campagne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Joubert, Auteur ; Dominique Renard, Auteur Editeur : Belin, 1995 Collection : Bac Français Terminales L, ES Description : 191 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-7011-1919-7 Note générale : glossaire bibliogr.
Descripteurs : littérature / oeuvre cinématographique / oeuvre littéraire Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Renoir, Jean : 1894-1979 Résumé : Préparant aux épreuves de lettres du baccalauréat L et ES, cet ouvrage contient des études portant sur les deux oeuvres : le film et la nouvelle, des études plus précises sur certains passages ou thèmes, des études comparées quant à l'adaptation cinématographique...
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée
Une Partie de campagne
de Jacques Joubert, Dominique Renard
Belin, 1995, 191 p. : ill. (Bac Français Terminales L, ES)
Préparant aux épreuves de lettres du baccalauréat L et ES, cet ouvrage contient des études portant sur les deux oeuvres : le film et la nouvelle, des études plus précises sur certains passages ou thèmes, des études comparées quant à l'adaptation cinématographique...
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809.3 JOU documentaire Espace Lycée 008510 Disponible Vers l'analyse filmique / Serge Vincent in L'Ecole des lettres des collèges, 12 15 juin (numéro spécial 1995)
Titre : Vers l'analyse filmique Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Vincent, Auteur ; Jacques Joubert, Auteur ; Dominique Renard, Auteur Année : 1995 Article : p. 3-10
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 15 juin (numéro spécial 1995)Descripteurs : cinéma / lecture de l'image / oeuvre cinématographique / technique de réalisation Résumé : Mise en place d'une démarche pédagogique visant à faciliter l'étude d'un film en apprenant aux élèves à mieux "voir-et-entendre" sachant que tout film est un fait de langage avec ses codes spécifiques et un fait de culture contemporain.
Nature du document : documentaire [article]
Vers l'analyse filmique
de Serge Vincent, Jacques Joubert, Dominique Renard
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 15 juin (numéro spécial 1995), p. 3-10
Mise en place d'une démarche pédagogique visant à faciliter l'étude d'un film en apprenant aux élèves à mieux "voir-et-entendre" sachant que tout film est un fait de langage avec ses codes spécifiques et un fait de culture contemporain.
