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Quand la classe fait sa Révolution française
de Caroline Jouneau-Sion
In Cahiers pédagogiques, 471 (03/2009), p.13-15
Elaboration d'un jeu de rôle en classe de 4e en histoire sur la Révolution française et d'un journal intime autour de personnages inventés et construits : assimilation des notions, apprentissage de la rigueur de la démarche historique, travail autour de la source historique, travail de recherche et pratique de l'oral.
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