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Permanences de l'humanisme
de Corinne Martinon-Deshors
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-06 (02/2009), p.17-25
Dans le cadre d'une approche de l'histoire littéraire, proposition de séquence pédagogique de français en classe de 5e, qui propose d'aborder la notion de mouvement littéraire et culturel à partir d'un corpus de textes extraits du "Gargantua" de Rabelais.
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