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Titre : "L'effet chef d'établissement" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Forestier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.16-17
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement administration des établissements d'enseignement Résumé : Les objectifs pédagogiques d'un chef d'établissement scolaire en France et ses moyens d'y parvenir, en 2007 : l'autonomie et la construction d'une identité d'établissement, le pilotage, les relations avec les enseignants et le travail en équipe. Nature du document : documentaire [article]
"L'effet chef d'établissement"
de Christian Forestier
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.16-17
Les objectifs pédagogiques d'un chef d'établissement scolaire en France et ses moyens d'y parvenir, en 2007 : l'autonomie et la construction d'une identité d'établissement, le pilotage, les relations avec les enseignants et le travail en équipe.
Titre : "Qu'est-ce que tu viens faire dans cette galère ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Klépal, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.35-37
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / échec scolaire / France Mots-clés : ZEP-REP administration des établissements d'enseignement Résumé : Témoignage, en 2007, d'une proviseure adjointe d'un lycée de zone sensible : les moyens à la portée d'un chef d'établissement pour enrayer l'échec scolaire. La démarche à adopter pour que chacun, adulte ou jeune, progresse. Ce que peut apporter l'autonomie de l'établissement. Comment partager autorité et responsabilité pédagogique. Le pilotage pédagogique à adopter. Nature du document : documentaire [article]
"Qu'est-ce que tu viens faire dans cette galère ?"
de Isabelle Klépal
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.35-37
Témoignage, en 2007, d'une proviseure adjointe d'un lycée de zone sensible : les moyens à la portée d'un chef d'établissement pour enrayer l'échec scolaire. La démarche à adopter pour que chacun, adulte ou jeune, progresse. Ce que peut apporter l'autonomie de l'établissement. Comment partager autorité et responsabilité pédagogique. Le pilotage pédagogique à adopter.
Titre : A la vitesse de la tortue... Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lelièvre, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.2-3
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 1950- / enseignant / France / réforme / statut des fonctionnaires Résumé : Entretien, en 2007, avec Claude Lelièvre, historien de l'éducation à propos de l'évolution du statut de l'enseignant en France : le décret de 1950 et la définition du statut ; les raisons éducatives qui expliquent le maintien de ce décret ; les tentatives de réformes ; les conséquences de la dernière réforme du collège et du socle commun. Nature du document : documentaire [article]
A la vitesse de la tortue...
de Claude Lelièvre, Patrice Bride
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.2-3
Entretien, en 2007, avec Claude Lelièvre, historien de l'éducation à propos de l'évolution du statut de l'enseignant en France : le décret de 1950 et la définition du statut ; les raisons éducatives qui expliquent le maintien de ce décret ; les tentatives de réformes ; les conséquences de la dernière réforme du collège et du socle commun.
Titre : Chef d'établissement : un singulier métier ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrière, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.24-26
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France / pilotage du système éducatif Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement Résumé : Le métier de chef d'établissement scolaire en France, en 2007, les difficultés entre discours sur le métier et pratiques quotidiennes observées, les tensions entre demandes institutionnelles et volontés personnelles, entre préoccupations internes et image extérieure, entre administratif et pédagogique : analyse d'une enquête menée dans la région Nord-Pas-de-Calais, auprès de chefs d'établissements. Nature du document : documentaire [article]
Chef d'établissement : un singulier métier !
de Anne Barrière
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.24-26
Le métier de chef d'établissement scolaire en France, en 2007, les difficultés entre discours sur le métier et pratiques quotidiennes observées, les tensions entre demandes institutionnelles et volontés personnelles, entre préoccupations internes et image extérieure, entre administratif et pédagogique : analyse d'une enquête menée dans la région Nord-Pas-de-Calais, auprès de chefs d'établissements.
Titre : Conseil pédagogique : l'inventer maintenant qu'il est créé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.41-42
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / collège / France Mots-clés : conseil pédagogique administration des établissements d'enseignement Résumé : La création du conseil pédagogique en établissement scolaire en France : l'expérience, en 2007, d'un collège, les difficultés de sa mise en place, le rôle du chef d'établissement dans ce conseil, le contenu des débats. Nature du document : documentaire [article]
Conseil pédagogique : l'inventer maintenant qu'il est créé ?
de Patrice Bride
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.41-42
La création du conseil pédagogique en établissement scolaire en France : l'expérience, en 2007, d'un collège, les difficultés de sa mise en place, le rôle du chef d'établissement dans ce conseil, le contenu des débats.
Titre : Construire des identités professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Jean, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.30-31
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France / IUFM Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : La direction d'un Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) en France en 2007 : ses objectifs, son autonomie d'établissement, le statut du directeur ou de la directrice, les relations avec les personnels et les usagers, le travail au quotidien. Nature du document : documentaire [article]
Construire des identités professionnelles
de Gisèle Jean
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.30-31
La direction d'un Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) en France en 2007 : ses objectifs, son autonomie d'établissement, le statut du directeur ou de la directrice, les relations avec les personnels et les usagers, le travail au quotidien.
Titre : Côté cour... et côté jardin Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Suran, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.20-21
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Les responsabilités du chef d'établissement scolaire en France, en 2007 : les responsabilités institutionnelles, les responsabilités face aux personnels et aux usagers, les relations à l'intérieur de l'établissement. Nature du document : documentaire [article]
Côté cour... et côté jardin
de Alain Suran
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.20-21
Les responsabilités du chef d'établissement scolaire en France, en 2007 : les responsabilités institutionnelles, les responsabilités face aux personnels et aux usagers, les relations à l'intérieur de l'établissement.
Titre : Croire en l'intelligence collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bouvier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.11-12
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : La direction d'établissements scolaires en France, en 2007 : les différences entre premier et second degré ; la nécessité du travail en équipe, ses principes ; le pilotage pédagogique partagé. Nature du document : documentaire [article]
Croire en l'intelligence collective
de Alain Bouvier
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.11-12
La direction d'établissements scolaires en France, en 2007 : les différences entre premier et second degré ; la nécessité du travail en équipe, ses principes ; le pilotage pédagogique partagé.
Titre : Des raisons de continuer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Faivre, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.40
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / école élémentaire / France / projet d'établissement Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : L'expérience d'un directeur d'école primaire depuis 1997, en France, en 2007 : le rôle du projet d'école, les conséquences en matière d'analyse des pratiques pédagogiques, l'évolution de la direction d'école et sa place dans l'évaluation des projets. Nature du document : documentaire [article]
Des raisons de continuer
de Jean-Michel Faivre
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.40
L'expérience d'un directeur d'école primaire depuis 1997, en France, en 2007 : le rôle du projet d'école, les conséquences en matière d'analyse des pratiques pédagogiques, l'évolution de la direction d'école et sa place dans l'évaluation des projets.
Titre : Diriger un établissement scolaire Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2007 Article : p.7-48 Note générale : Bibliographies, tableau.
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : La direction des établissements scolaires en France, en 2007 : le chef d'établissement, son rôle au sein de l'établissement, sa légitimité, son statut, ses compétences et ses modes de pratique du pilotage ; les tensions du métier au quotidien, ses responsabilités au sein de l'équipe pédagogique ; compte rendu d'expériences. Nature du document : documentaire [article]
Diriger un établissement scolaire
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.7-48
La direction des établissements scolaires en France, en 2007 : le chef d'établissement, son rôle au sein de l'établissement, sa légitimité, son statut, ses compétences et ses modes de pratique du pilotage ; les tensions du métier au quotidien, ses responsabilités au sein de l'équipe pédagogique ; compte rendu d'expériences.
Titre : Je me souviens... Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.26-27
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Témoignages d'une chef d'établissement scolaire en France, en 2007 : au travers de ses différentes expériences, l'auteure nous fait découvrir divers modes de direction pour mieux construire son identité professionnelle. Nature du document : documentaire [article]
Je me souviens...
de Michèle Amiel
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.26-27
Témoignages d'une chef d'établissement scolaire en France, en 2007 : au travers de ses différentes expériences, l'auteure nous fait découvrir divers modes de direction pour mieux construire son identité professionnelle.
Titre : L'atelier relais : pilotage d'un projet multipartenarial Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Hays, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.44-45
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / déscolarisation / échec scolaire / France / partenariat éducatif Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Comment, en 2007, une équipe de direction d'établissement scolaire peut favoriser et encourager le développement d'une identité réflexive de l'équipe pédagogique : l'expérience en France, d'un atelier relais en collège contre le décrochage scolaire, les objectifs du projet, sa mise en place, son organisation, les conséquences pour les élèves et les enseignants. Nature du document : documentaire [article]
L'atelier relais : pilotage d'un projet multipartenarial
de Lionel Hays
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.44-45
Comment, en 2007, une équipe de direction d'établissement scolaire peut favoriser et encourager le développement d'une identité réflexive de l'équipe pédagogique : l'expérience en France, d'un atelier relais en collège contre le décrochage scolaire, les objectifs du projet, sa mise en place, son organisation, les conséquences pour les élèves et les enseignants.
Titre : L'échec scolaire est-il soluble dans la pédagogie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Bourgognon, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.38-39
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / échec scolaire / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Analyse, en 2007, d'un chef d'établissement sur les contradictions du système éducatif face au problème de l'échec scolaire en France et ses propositions : les réponses que peut amener le pédagogique. Comment construire un nouveau projet social pour l'école. Quelle infrastructure scolaire inventer pour faire face à l'échec scolaire. Le rôle et les responsabilités à accorder aux personnels. Nature du document : documentaire [article]
L'échec scolaire est-il soluble dans la pédagogie ?
de Jean-Luc Bourgognon
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.38-39
Analyse, en 2007, d'un chef d'établissement sur les contradictions du système éducatif face au problème de l'échec scolaire en France et ses propositions : les réponses que peut amener le pédagogique. Comment construire un nouveau projet social pour l'école. Quelle infrastructure scolaire inventer pour faire face à l'échec scolaire. Le rôle et les responsabilités à accorder aux personnels.
Titre : L'école au Maghreb : crises et réformes à grande échelle Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2007 Article : p.49-64
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / Algérie / Maroc / système éducatif / Tunisie Résumé : Dossier, en 2007, sur le système éducatif dans les pays du Maghreb : les questions soulevées par l'enseignement des langues ou de l'histoire en Algérie ainsi que les contradictions de la démocratisation de l'enseignement, la formation des enseignants ; la place de la religion dans l'école publique au Maroc et les difficultés de l'école rurale ; la modernisation de l'école en Tunisie, les limites de la scolarisation des filles. Nature du document : documentaire [article]
L'école au Maghreb : crises et réformes à grande échelle
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.49-64
Dossier, en 2007, sur le système éducatif dans les pays du Maghreb : les questions soulevées par l'enseignement des langues ou de l'histoire en Algérie ainsi que les contradictions de la démocratisation de l'enseignement, la formation des enseignants ; la place de la religion dans l'école publique au Maroc et les difficultés de l'école rurale ; la modernisation de l'école en Tunisie, les limites de la scolarisation des filles.
Titre : La démocratie n'est pas que l'affaire du chef ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Abadie, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.13-14 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement formation des personnels d'encadrement Résumé : La direction d'un établissement public local d'enseignement (EPLE) en France, en 2007 : la structure d'un EPLE et ses spécificités ; les responsabilités du chef d'établissement ; la formation des personnels de direction ; l'autorité. Nature du document : documentaire [article]
La démocratie n'est pas que l'affaire du chef !
de Alain Abadie
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.13-14
La direction d'un établissement public local d'enseignement (EPLE) en France, en 2007 : la structure d'un EPLE et ses spécificités ; les responsabilités du chef d'établissement ; la formation des personnels de direction ; l'autorité.
Titre : Le collège Pierre Sémard de Bobigny Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Rossetto, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.46-48
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / déscolarisation / échec scolaire / France / projet d'établissement Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Compte rendu, en 2007, de l'expérimentation d'un collège de banlieue pour faire face à l'échec scolaire et au décrochage : comment prendre en compte le langage du corps et de la langue ; réorganiser la structure, les horaires, les contenus en fonction des difficultés des élèves ; travailler en équipe interdisciplinaire ; construire un temps d'accompagnement long des élèves. Nature du document : documentaire [article]
Le collège Pierre Sémard de Bobigny
de Joseph Rossetto
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.46-48
Compte rendu, en 2007, de l'expérimentation d'un collège de banlieue pour faire face à l'échec scolaire et au décrochage : comment prendre en compte le langage du corps et de la langue ; réorganiser la structure, les horaires, les contenus en fonction des difficultés des élèves ; travailler en équipe interdisciplinaire ; construire un temps d'accompagnement long des élèves.
Titre : Le temps périscolaire : un objet et des projets à partager Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Le Bail, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.4-5
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / France / travail des élèves Mots-clés : aide à l'élève Résumé : Entretien, en 2007, avec Jean-Michel Le Bail, correspondant "politique de la ville" à l'inspection académique de Paris à l'occasion de la sortie d'un ouvrage en France sur l'accompagnement scolaire : la variété des expériences, les différents intervenants, la spécificité française et ses conséquences pour les enfants et les parents. Nature du document : documentaire [article]
Le temps périscolaire : un objet et des projets à partager
de Jean-Michel Le Bail, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.4-5
Entretien, en 2007, avec Jean-Michel Le Bail, correspondant "politique de la ville" à l'inspection académique de Paris à l'occasion de la sortie d'un ouvrage en France sur l'accompagnement scolaire : la variété des expériences, les différents intervenants, la spécificité française et ses conséquences pour les enfants et les parents.
Titre : Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Forestier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.42-44
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / collège / France / projet d'établissement / travail par équipe Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Le dynamisme d'un petit collège de campagne en France : compte rendu, en 2007, des actions qui animent cet établissement scolaire, du travail de l'équipe pédagogique et analyse du rôle du chef d'établissement ainsi que des conséquences pour l'environnement local. Nature du document : documentaire [article]
Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire
de Yann Forestier
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.42-44
Le dynamisme d'un petit collège de campagne en France : compte rendu, en 2007, des actions qui animent cet établissement scolaire, du travail de l'équipe pédagogique et analyse du rôle du chef d'établissement ainsi que des conséquences pour l'environnement local.
Titre : Piloter par les valeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Obin, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.9-10
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : La question de la responsabilité du chef d'établissement scolaire sur l'enseignement en France, en 2007 : la légitimité et les compétences du chef d'établissement ; le rôle et les conséquences du "projet d'établissement" depuis les années 1980 ; la notion nouvelle de "pilotage" ; les relations avec les personnels et les principaux moyens pour agir. Nature du document : documentaire [article]
Piloter par les valeurs
de Jean-Pierre Obin
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.9-10
La question de la responsabilité du chef d'établissement scolaire sur l'enseignement en France, en 2007 : la légitimité et les compétences du chef d'établissement ; le rôle et les conséquences du "projet d'établissement" depuis les années 1980 ; la notion nouvelle de "pilotage" ; les relations avec les personnels et les principaux moyens pour agir.
Titre : Pour un pilotage concerté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Pair, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.18-19 Note générale : Tableau.
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement administration des établissements d'enseignement Résumé : Les différents types de pilotage d'un établissement scolaire en France, en 2007 : la définition de "pilotage" dans le cadre de l'établissement, les relations avec les personnels et les usagers, le partage des décisions, le développement d'une culture commune et d'une régulation par le sens. Nature du document : documentaire [article]
Pour un pilotage concerté
de Claude Pair
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.18-19
Les différents types de pilotage d'un établissement scolaire en France, en 2007 : la définition de "pilotage" dans le cadre de l'établissement, les relations avec les personnels et les usagers, le partage des décisions, le développement d'une culture commune et d'une régulation par le sens.
Titre : Qui a l'initiative pédagogique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.22-24
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France / pédagogie Mots-clés : autonomie des établissements d'enseignement administration des établissements d'enseignement Résumé : Les responsabilités pédagogiques à l'échelle de l'établissement scolaire en France, en 2007 : le rôle pédagogique à donner au chef d'établissement. Les relations pédagogiques à construire à l'échelle de l'établissement entre chef d'établissement et les enseignants de discipline. Les moyens d'évaluation et d'analyse à mettre en place. Les initiatives pédagogiques possibles. Nature du document : documentaire [article]
Qui a l'initiative pédagogique ?
de Roger-François Gauthier
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.22-24
Les responsabilités pédagogiques à l'échelle de l'établissement scolaire en France, en 2007 : le rôle pédagogique à donner au chef d'établissement. Les relations pédagogiques à construire à l'échelle de l'établissement entre chef d'établissement et les enseignants de discipline. Les moyens d'évaluation et d'analyse à mettre en place. Les initiatives pédagogiques possibles.
Titre : Sortir un jour de l'incantation à l'autonomie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.14-16
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement autonomie des établissements d'enseignement Résumé : La direction de l'établissement scolaire et le principe d'autonomie en France, en 2007 : la recherche de l'autonomie lors du colloque de la recherche en Education d'Amiens, en 1968 ; les difficultés du métier de chef d'établissement d'après le rapport des inspections générales au ministre de l'Education en 2006 et ses propositions pour l'autonomie des EPLE (établissements publics locaux d'enseignement). Nature du document : documentaire [article]
Sortir un jour de l'incantation à l'autonomie ?
de Jean-Paul Delahaye
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.14-16
La direction de l'établissement scolaire et le principe d'autonomie en France, en 2007 : la recherche de l'autonomie lors du colloque de la recherche en Education d'Amiens, en 1968 ; les difficultés du métier de chef d'établissement d'après le rapport des inspections générales au ministre de l'Education en 2006 et ses propositions pour l'autonomie des EPLE (établissements publics locaux d'enseignement).
Titre : Un changement de peau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Frin, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.27-30
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / France / intégration scolaire / orientation scolaire Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Les spécificités du métier de chef d'établissement en collège en France, en 2007 : la demande institutionnelle, la construction de l'identité professionnelle, la participation à la réussite de l'insertion scolaire et de l'orientation des élèves, les relations avec les personnels. Nature du document : documentaire [article]
Un changement de peau ?
de Christian Frin
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.27-30
Les spécificités du métier de chef d'établissement en collège en France, en 2007 : la demande institutionnelle, la construction de l'identité professionnelle, la participation à la réussite de l'insertion scolaire et de l'orientation des élèves, les relations avec les personnels.
Titre : Une année dans la classe. Episode 3 : prévenir l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur ; Vincent Guédé Editeur : CRAP, 2007 Article : p.68-69
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / classe de 6e / échec scolaire / évaluation : enseignement / France Résumé : Point, en 2007, sur les dispositifs en classe de 6e pour prévenir l'échec scolaire dans un collège expérimental bordelais : l'évaluation par contrat de confiance et par compétences, l'explication du dispositif et son organisation, les conséquences pour les élèves et leur responsabilité dans l'évaluation, l'analyse et le bilan de la remédiation. Nature du document : documentaire [article]
Une année dans la classe. Episode 3 : prévenir l'échec
de Anne Hiribarren, Vincent Guédé
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.68-69
Point, en 2007, sur les dispositifs en classe de 6e pour prévenir l'échec scolaire dans un collège expérimental bordelais : l'évaluation par contrat de confiance et par compétences, l'explication du dispositif et son organisation, les conséquences pour les élèves et leur responsabilité dans l'évaluation, l'analyse et le bilan de la remédiation.
Titre : Une question de temps Type de document : texte imprimé Auteurs : François Malliet, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.32-34 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / école élémentaire / France Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Le travail quotidien du directeur d'école primaire en France, en 2007 : la diversité des tâches administratives, le rôle de coordination, le travail en équipe, les responsabilités face aux parents et aux élèves, le besoin de temps déchargé pour assumer l'ensemble des activités. Nature du document : documentaire [article]
Une question de temps
de François Malliet
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.32-34
Le travail quotidien du directeur d'école primaire en France, en 2007 : la diversité des tâches administratives, le rôle de coordination, le travail en équipe, les responsabilités face aux parents et aux élèves, le besoin de temps déchargé pour assumer l'ensemble des activités.
