Une année de poésie / Nicole Cardona / Nathan (2008) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-03 (11/2008)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 2008/09-03 (11/2008) Titre : Une année de poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Cardona, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.2 Note générale : Webographie. Descripteurs : animation pédagogique / CDI / poésie Résumé : Reportage, en 2008, sur des propositions d'actions et d'animations à mettre en place en partenariat avec un enseignant de français dans un CDI de collège, dans le cadre d'une étude de la poésie. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]  Une année de poésie de Nicole Cardona In Nouvelle revue pédagogique collège, 2008/09-03 (11/2008), p.2 Reportage, en 2008, sur des propositions d'actions et d'animations à mettre en place en partenariat avec un enseignant de français dans un CDI de collège, dans le cadre d'une étude de la poésie.

Le C.D.I. Centre de Documentation et d'information : Une garderie ? Un sanctuaire ? Un supermarché ? Un tremplin pour l'innovation ? / Philippe Gaillot / CRDP d'Orléans (1995)

Titre : Le C.D.I. Centre de Documentation et d'information : Une garderie ? Un sanctuaire ? Un supermarché ? Un tremplin pour l'innovation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaillot, Auteur ; Régine Gaillot, Auteur Editeur : CRDP d'Orléans, 1995 Description : 248 p. ISBN/ISSN : 2-903769-16-8 Descripteurs : CDI / centre de documentation pédagogique / collège / documentaliste / évaluation / lycée Résumé : Etude menée avec tous les documentalistes d'un département dans le cadre d'une recherche impulsée par l'INRP sur la sociologie des établissements scolaires. L'ouvrage offre ainsi de nombreuses pistes pour une évaluation qualitative du fonctionnement CDI au quotidien. Nature du document : documentaire Niveau : Collège/Lycée Le C.D.I. Centre de Documentation et d'information : Une garderie ? Un sanctuaire ? Un supermarché ? Un tremplin pour l'innovation ? de Philippe Gaillot, Régine Gaillot CRDP d'Orléans, 1995, 248 p. Etude menée avec tous les documentalistes d'un département dans le cadre d'une recherche impulsée par l'INRP sur la sociologie des établissements scolaires. L'ouvrage offre ainsi de nombreuses pistes pour une évaluation qualitative du fonctionnement CDI au quotidien.

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Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences / Pascal Broutin in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002) Titre : Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Broutin, Auteur Article : p. 91-102 Descripteurs : CDI / classe de 4e / documentation / pédagogie du projet / science Résumé : Compte-rendu d'une expérience interdisciplinaire sur des thèmes scientifiques. Rôle du documentaliste dans le projet. Nature du document : documentaire [article]  Disciplines scientifiques : le CDI au carrefour des sciences de Pascal Broutin In L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002), p. 91-102 Compte-rendu d'une expérience interdisciplinaire sur des thèmes scientifiques. Rôle du documentaliste dans le projet.

Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires / Monique Cattiaux in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002) Titre : Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Cattiaux, Auteur Article : p. 13-19 Descripteurs : CDI / documentaliste / pédagogie du projet Résumé : Réflexion sur les rôles possibles des documentalistes dans les itinéraires de découverte. Nature du document : documentaire [article]  Les enjeux pour la documentation : l'acquisition des compétences documentaires de Monique Cattiaux In L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002), p. 13-19 Réflexion sur les rôles possibles des documentalistes dans les itinéraires de découverte.

Les langues vivantes au CDI ? / Frédérique Marcillet / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 451 (03/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 451 (03/2007) Titre : Les langues vivantes au CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Marcillet, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.63-65 Descripteurs : 2000- / CDI / France / langue vivante : discipline Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Analyse, en 2007, des raisons de la sous-utilisation des ressources du CDI (centre de documentation et d'information) par les enseignants de langues vivantes et comment y remédier : apprendre à connaître en langue étrangère le centre de documentation, son fonctionnement, ses outils ; choisir et acquérir des documents appropriés ; l'accompagnement et la démarche de la recherche en langue étrangère ; partenariat entre professeurs de langues et documentaliste. Nature du document : documentaire [article]  Les langues vivantes au CDI ? de Frédérique Marcillet In Cahiers pédagogiques, 451 (03/2007), p.63-65 Analyse, en 2007, des raisons de la sous-utilisation des ressources du CDI (centre de documentation et d'information) par les enseignants de langues vivantes et comment y remédier : apprendre à connaître en langue étrangère le centre de documentation, son fonctionnement, ses outils ; choisir et acquérir des documents appropriés ; l'accompagnement et la démarche de la recherche en langue étrangère ; partenariat entre professeurs de langues et documentaliste.

Mille et une lectures / Yannick Denoix / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-04 (12/2007)

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Petits mots, grands "moi" au CDI / Isabelle Miskovsky in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre 2023)  

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La Problématique des ateliers d'écriture / Christine Houyel in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994)

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Et si on travaillait avec notre documentaliste ? / Philippe Gaillot / CDDP d'Indre-et-Loire (1993)

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