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Ajouter le résultat dans votre panierL'Anglaise et le Duc d'Eric Rohmer (2001) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2007) in NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007)
Titre : L'Anglaise et le Duc d'Eric Rohmer (2001) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.57-58
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 2000- / film / France Mots-clés : Rohmer, Eric : 1920- Résumé : Analyse du film "L'Anglaise et le Duc" : intérêt de la portée historique du film qui situe les relations entre les personnages pendant la Révolution française et la Terreur ; réflexion sur les formes et les visées du cinéma contemporain ; paradoxe d'un film alliant la reconstitution historique, les procédés du cinéma muet et la technologie numérique. Etude spécifique du prologue et de la première séquence du film. Par la fidélité au texte original, Rohmer met en évidence le point de vue de Grace Elliott.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Formations transversales/Français - Lettres [article]
L'Anglaise et le Duc d'Eric Rohmer (2001)
de Marie-Pierre Lafargue
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.57-58
Analyse du film "L'Anglaise et le Duc" : intérêt de la portée historique du film qui situe les relations entre les personnages pendant la Révolution française et la Terreur ; réflexion sur les formes et les visées du cinéma contemporain ; paradoxe d'un film alliant la reconstitution historique, les procédés du cinéma muet et la technologie numérique. Etude spécifique du prologue et de la première séquence du film. Par la fidélité au texte original, Rohmer met en évidence le point de vue de Grace Elliott.
Titre : L'enfant dans la peinture du XVIIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude de Vanssay, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.61-64
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 18e siècle / enfant : famille / France / thème artistique Résumé : Proposition d'un module accompagnant la séquence seconde consacrée à L'Emile de Rousseau (p.21-33) ; son objectif est de montrer en quoi l'image de l'enfant que Rousseau donne dans son oeuvre se reflète dans la peinture de son temps, à travers des tableaux de Boucher ("Le Déjeuner"), Fragonard ("La Bonne Mère"), Watteau ("Heureux âge ! Age d'or...") et Chardin ("L'Enfant au toton"). Le but de ce module.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
L'enfant dans la peinture du XVIIIe siècle
de Aude de Vanssay
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.61-64
Proposition d'un module accompagnant la séquence seconde consacrée à L'Emile de Rousseau (p.21-33) ; son objectif est de montrer en quoi l'image de l'enfant que Rousseau donne dans son oeuvre se reflète dans la peinture de son temps, à travers des tableaux de Boucher ("Le Déjeuner"), Fragonard ("La Bonne Mère"), Watteau ("Heureux âge ! Age d'or...") et Chardin ("L'Enfant au toton"). Le but de ce module.
Titre : L'ironie des Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.47-54
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : exercice écrit / français : discipline / technique d'expression Résumé : Séance d'entraînement pour l'épreuve écrite du baccalauréat, croisant les objets d'étude : "convaincre, délibérer, persuader" et la connaissance d'"un mouvement culturel et littéraire", le mouvement philosophique du siècle des Lumières. Le corpus regroupe des textes du 18e siècle ayant en commun l'emploi du registre ironique permettant de faire étudier l'argumentation des auteurs. Présentation du corpus et méthodologie appliquée pour les travaux d'écriture.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
L'ironie des Lumières
de Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.47-54
Séance d'entraînement pour l'épreuve écrite du baccalauréat, croisant les objets d'étude : "convaincre, délibérer, persuader" et la connaissance d'"un mouvement culturel et littéraire", le mouvement philosophique du siècle des Lumières. Le corpus regroupe des textes du 18e siècle ayant en commun l'emploi du registre ironique permettant de faire étudier l'argumentation des auteurs. Présentation du corpus et méthodologie appliquée pour les travaux d'écriture.
Titre : La boutique des Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.5 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 18e siècle / France / métier : presse et édition Mots-clés : livre : document Résumé : Le point, en 2007, sur l'édition au 18e siècle caractérisée par la libéralisation du livre et l'augmentation des presses d'imprimerie grâce aux innovations techniques. Examen de la place des éditeurs, des libraires et des auteurs dans la distribution du livre.
Nature du document : documentaire [article]
La boutique des Lumières
de Alain Barbé
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.5
Le point, en 2007, sur l'édition au 18e siècle caractérisée par la libéralisation du livre et l'augmentation des presses d'imprimerie grâce aux innovations techniques. Examen de la place des éditeurs, des libraires et des auteurs dans la distribution du livre.
Titre : La Fée électronique, 1989 : une oeuvre de Nam June Paik Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.55-56
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 1960- / artiste / oeuvre artistique Résumé : Présentation, en 2007, de l'oeuvre de l'artiste Nam June Paik, créateur d'installations vidéo depuis 1963. Analyse de sa sculpture, "Olympe de Gouges", qui faisait originellement partie de l'installation nommée "La Fée électronique", influencée par les collages cubistes ou dadaïstes. Pistes d'exploitation pédagogique.
Nature du document : documentaire Discipline : Education à l'image/Formations transversales [article]
La Fée électronique, 1989 : une oeuvre de Nam June Paik
de Philippe Sabourdin
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.55-56
Présentation, en 2007, de l'oeuvre de l'artiste Nam June Paik, créateur d'installations vidéo depuis 1963. Analyse de sa sculpture, "Olympe de Gouges", qui faisait originellement partie de l'installation nommée "La Fée électronique", influencée par les collages cubistes ou dadaïstes. Pistes d'exploitation pédagogique.
Titre : Les Bienveillantes, une entreprise factice Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Bensoussan, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.10 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 2000- / écrivain / Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Critique, en 2007, du livre de Jonathan Littell reposant sur la dénonciation d'une faiblesse romanesque, qui serait due à une certaine invraisemblance, et celle d'une pauvreté historique banalisant la Shoah en inscrivant le choix des bourreaux dans le relativisme.
Nature du document : documentaire [article]
Les Bienveillantes, une entreprise factice
de Georges Bensoussan
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.10
Critique, en 2007, du livre de Jonathan Littell reposant sur la dénonciation d'une faiblesse romanesque, qui serait due à une certaine invraisemblance, et celle d'une pauvreté historique banalisant la Shoah en inscrivant le choix des bourreaux dans le relativisme.
Titre : Les Bienveillantes, une lecture littéraire... Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Mercier-Leca, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.7-9
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 2000- / écrivain / Etats-Unis / oeuvre littéraire Résumé : Présentation du livre de Jonathan Littell, "Les Bienveillantes" et de l'accueil que lui ont réservé les critiques et le public. Analyse, par une universitaire, des sources de l'oeuvre et de ses qualités littéraires.
Nature du document : documentaire [article]
Les Bienveillantes, une lecture littéraire...
de Florence Mercier-Leca, Corinne Abensour
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.7-9
Présentation du livre de Jonathan Littell, "Les Bienveillantes" et de l'accueil que lui ont réservé les critiques et le public. Analyse, par une universitaire, des sources de l'oeuvre et de ses qualités littéraires.
Titre : Littérature et philosophie au siècle des Lumières Type de document : texte imprimé Editeur : Nathan, 2007 Article : p.11-46 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 18e siècle / France / littérature / philosophie Résumé : Dossier, réalisé en 200, sur la vie littéraire du siècle des Lumières : définition de l'esprit et de la doctrine philosophique des Lumières, présentation des nouvelles formes de la vie littéraire et de des exemples romanesques d'une pensée philosophique chez Diderot et Sade. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de "L'Emile" de Rousseau et à celle d'un corpus de textes de Voltaire et montesquieu.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Littérature et philosophie au siècle des Lumières
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.11-46
Dossier, réalisé en 200, sur la vie littéraire du siècle des Lumières : définition de l'esprit et de la doctrine philosophique des Lumières, présentation des nouvelles formes de la vie littéraire et de des exemples romanesques d'une pensée philosophique chez Diderot et Sade. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de "L'Emile" de Rousseau et à celle d'un corpus de textes de Voltaire et montesquieu.
Titre : Rome face aux chrétiens (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.59-60
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : chrétien / christianisme / Empire romain / Rome ancienne Résumé : Séquence permettant d'envisager comment le christianisme a fini par triompher dans le monde romain à partir du 4e siècle. Traduction de textes extraits de l'édit de Milan, proclamé par Constantin, et de l'édit de Thessalonique, proclamé par Théodose 1er. Etude de documents sur l'installation du culte chrétien : l'un est la reconstitution de la première basilique de Saint-Pierre et l'autre représente une cuve baptismale du 6e siècle.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Latin [article]
Rome face aux chrétiens (2)
de Stavroula Kefallonitis, Stéphane Muzelle
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.59-60
Séquence permettant d'envisager comment le christianisme a fini par triompher dans le monde romain à partir du 4e siècle. Traduction de textes extraits de l'édit de Milan, proclamé par Constantin, et de l'édit de Thessalonique, proclamé par Théodose 1er. Etude de documents sur l'installation du culte chrétien : l'un est la reconstitution de la première basilique de Saint-Pierre et l'autre représente une cuve baptismale du 6e siècle.
Titre : Rousseau, l'Emile : une éducation à la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude de Vanssay, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.21-32 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 18e siècle / enfant : famille / France / oeuvre littéraire / thème littéraire Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Un corpus de textes extraits des livres I, II et III de "L'Emile" permet d'aborder l'objet d'étude "convaincre et persuader" et d'approcher l'histoire littéraire par la découverte des Lumières. Présentation de l'auteur et de l'oeuvre. Analyse du thème de l'éducation.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Rousseau, l'Emile : une éducation à la liberté
de Aude de Vanssay
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.21-32
Un corpus de textes extraits des livres I, II et III de "L'Emile" permet d'aborder l'objet d'étude "convaincre et persuader" et d'approcher l'histoire littéraire par la découverte des Lumières. Présentation de l'auteur et de l'oeuvre. Analyse du thème de l'éducation.
Titre : Voltaire et Montesquieu : vers une société nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.34-46
in NRP. Lettres lycée > 024 (03/2007)Descripteurs : 18e siècle / écrivain / France / oeuvre littéraire Mots-clés : Montesquieu : 1689-1755 Voltaire : 1694-1778 Résumé : Séquence consacrée à l'étude de la philosophie des Lumières ; le corpus est constitué de textes de Voltaire et Montesquieu pour une étude des genres, registres et procédés de style ainsi qu'une analyse des effets de l'argumentation sur le destinataire. Des textes complémentaires d'autres auteurs du 18e siècle permettent de faire réaliser un devoir et d'enrichir l'analyse des textes du corpus.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
Voltaire et Montesquieu : vers une société nouvelle
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007), p.34-46
Séquence consacrée à l'étude de la philosophie des Lumières ; le corpus est constitué de textes de Voltaire et Montesquieu pour une étude des genres, registres et procédés de style ainsi qu'une analyse des effets de l'argumentation sur le destinataire. Des textes complémentaires d'autres auteurs du 18e siècle permettent de faire réaliser un devoir et d'enrichir l'analyse des textes du corpus.
