Un défi collectif / Dominique Javel in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)  

[article]  inCahiers pédagogiques > 593 (mai 2024) Titre : Un défi collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Javel, Auteur Année : 2024 Article : p. 30-31 Descripteurs : innovation technologique / intelligence artificielle / projet d'établissement Résumé : L'auteur, proviseur du Lycée international Charles-de-Gaulle à Dijon, partage les questions soulevées dans le cadre de la formulation d'un projet d'établissement intégrant l'arrivée de l'IA (Intelligence artificielle). Il décrit le programme (ateliers découvertes et d'accompagnement) élaboré autour de cette nouvelle technologie afin d'amener les équipes pédagogiques à réfléchir sur les enjeux de l'IAG sur le métier de professeur et les modalités d'enseignement. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...] [article]  Un défi collectif de Dominique Javel In Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024), p. 30-31 En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/ L'auteur, proviseur du Lycée international Charles-de-Gaulle à Dijon, partage les questions soulevées dans le cadre de la formulation d'un projet d'établissement intégrant l'arrivée de l'IA (Intelligence artificielle). Il décrit le programme (ateliers découvertes et d'accompagnement) élaboré autour de cette nouvelle technologie afin d'amener les équipes pédagogiques à réfléchir sur les enjeux de l'IAG sur le métier de professeur et les modalités d'enseignement.

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