[article]
| Titre : |
Education et activités économiques : deux horloges décalées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique de Calan, Personne interviewée ; Claude Azéma, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.16-17 |
in Cahiers pédagogiques > 457 (11/2007)
| Descripteurs : |
2000- / formation continue / France / qualification professionnelle / relation école-entreprise
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| Mots-clés : |
validation des acquis de l'expérience |
| Résumé : |
Entretien en 2007 avec Dominique de Calan, délégué général de l'UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie) et membre du HC3E (Haut comité éducation économie emploi) à propos des relations entre école et entreprises dans le cadre de la VAE (validation des acquis de l'expérience) : la formation initiale et les besoins des entreprises, la régionalisation des contenus de formation et le rôle à donner à la VAE dans ce contexte, les apports de la participation de professionnels dans les jurys de VAE. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Education et activités économiques : deux horloges décalées
de Dominique de Calan, Claude Azéma
In Cahiers pédagogiques, 457 (11/2007), p.16-17
Entretien en 2007 avec Dominique de Calan, délégué général de l'UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie) et membre du HC3E (Haut comité éducation économie emploi) à propos des relations entre école et entreprises dans le cadre de la VAE (validation des acquis de l'expérience) : la formation initiale et les besoins des entreprises, la régionalisation des contenus de formation et le rôle à donner à la VAE dans ce contexte, les apports de la participation de professionnels dans les jurys de VAE.
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Education et activités économiques : deux horloges décalées / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 457 (11/2007)