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Bulletin N°27 Mention de date : novembre 2006 Paru le : 01/11/2006 |
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Ajouter le résultat dans votre panierUn dénouement à rebondissement / Brigitte Brunet in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006)
Titre : Un dénouement à rebondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 18-19, 29
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / critique littéraire et artistique / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale / stylistique Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de la construction en boucle qui souligne l'absurdité de la quête ; identification des figures de style, du vocabulaire et du champ lexical de la fête. Piste d'écriture d'un dénouement de comédie et analyse d'une critique de Jean Anouilh.
Nature du document : documentaire [article]
Un dénouement à rebondissement
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 18-19, 29
Etude, en classe de 3e, des invariants et des spécificités du dénouement du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse des fonctions du dénouement de l'intrigue et de ses éléments ; analyse du dénouement différé et de la construction en boucle qui souligne l'absurdité de la quête ; identification des figures de style, du vocabulaire et du champ lexical de la fête. Piste d'écriture d'un dénouement de comédie et analyse d'une critique de Jean Anouilh.
Titre : Un chapeau de paille d'Italie, d'Eugène Labiche Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 1-32
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / France / oeuvre théâtrale Mots-clés : lecture analytique lecture cursive Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Dossier composé d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, s'appuyant sur une lecture cursive du vaudeville en classe de 3e et visant l'apprentissage de l'analyse méthodique d'un texte théâtral. Des activités d'expression orale et écrite, des activités de lecture et de repérage des outils de la langue permettent d'approfondir la connaissance des notions d'exposition, de rebondissement et de dénouement et les caractér
Nature du document : documentaire [article]
Un chapeau de paille d'Italie, d'Eugène Labiche
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 1-32
Dossier composé d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la pièce de théâtre "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, s'appuyant sur une lecture cursive du vaudeville en classe de 3e et visant l'apprentissage de l'analyse méthodique d'un texte théâtral. Des activités d'expression orale et écrite, des activités de lecture et de repérage des outils de la langue permettent d'approfondir la connaissance des notions d'exposition, de rebondissement et de dénouement et les caractér
Titre : Quiproquos, méprises et apartés Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 11-12,26
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / comique : genre / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : lecture analytique Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude en classe de 3e, des procédés comiques du quiproquo, de la méprise et de l'aparté, qu'utilise Eugène Labiche dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie". Lecture analytique et définition d'une situation de communication faussée jouant sur la multiplication des situations d'énonciation et provoquant un sentiment de comique. Pistes d'élaboration d'un groupement d'oeuvres dramatiques sur le quiproquo.
Nature du document : documentaire [article]
Quiproquos, méprises et apartés
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 11-12,26
Etude en classe de 3e, des procédés comiques du quiproquo, de la méprise et de l'aparté, qu'utilise Eugène Labiche dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie". Lecture analytique et définition d'une situation de communication faussée jouant sur la multiplication des situations d'énonciation et provoquant un sentiment de comique. Pistes d'élaboration d'un groupement d'oeuvres dramatiques sur le quiproquo.
Titre : Mises en mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 7-8
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale / stylistique Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Introduction à une lecture interprétative du texte théâtral, en classe de 3e, grâce à l'étude d'une scène-clé d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse de l'opposition entre l'espace scénique et hors scène qui anime l'action et illustre la tension dramatique ; étude des verbes, du type de phrases et du champ lexical qui indiquent la gestuelle, les déplacements et les mouvements, et des procédés par lesquels l'auteur accélère l'action et rythme la scène.
Nature du document : documentaire [article]
Mises en mouvement
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 7-8
Introduction à une lecture interprétative du texte théâtral, en classe de 3e, grâce à l'étude d'une scène-clé d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : analyse de l'opposition entre l'espace scénique et hors scène qui anime l'action et illustre la tension dramatique ; étude des verbes, du type de phrases et du champ lexical qui indiquent la gestuelle, les déplacements et les mouvements, et des procédés par lesquels l'auteur accélère l'action et rythme la scène.
Titre : Les personnages : bourgeois du XIXe et types comiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 3-4,22
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / comique : genre / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : personnage de théâtre Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, de la liste des personnages de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, qui permet de comprendre l'action, les relations entre les personnages et les moeurs du 19e siècle. Le prélèvement d'indices s'effectue dans les didascalies, les noms, les caractéristiques physiques et fonctions des personnages et introduit au ton comique du vaudeville. Etude étymologique du terme de biographie, suivie d'une fiche méthodologique pour rédiger une biographie de l'a
Nature du document : documentaire [article]
Les personnages : bourgeois du XIXe et types comiques
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 3-4,22
Etude, en classe de 3e, de la liste des personnages de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, qui permet de comprendre l'action, les relations entre les personnages et les moeurs du 19e siècle. Le prélèvement d'indices s'effectue dans les didascalies, les noms, les caractéristiques physiques et fonctions des personnages et introduit au ton comique du vaudeville. Etude étymologique du terme de biographie, suivie d'une fiche méthodologique pour rédiger une biographie de l'a
Titre : Les caractéristiques du vaudeville Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 20-21,30
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / comique : genre / exposé / oeuvre théâtrale Mots-clés : lecture analytique comédie : genre théâtral Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Travail de synthèse sur les caractéristiques du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, proposé en classe de 3e pour la réalisation d'un exposé : analyse méthodique des éléments spatio-temporels, des personnages et du contexte historique de la pièce, ainsi que de la structure, du rythme et du ton comique propre au vaudeville ; étude comparée des formes de comique dans des extraits de vaudevilles du 19e siècle.
Nature du document : documentaire [article]
Les caractéristiques du vaudeville
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 20-21,30
Travail de synthèse sur les caractéristiques du vaudeville "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche, proposé en classe de 3e pour la réalisation d'un exposé : analyse méthodique des éléments spatio-temporels, des personnages et du contexte historique de la pièce, ainsi que de la structure, du rythme et du ton comique propre au vaudeville ; étude comparée des formes de comique dans des extraits de vaudevilles du 19e siècle.
Titre : La métaphore au service du rire Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 15,30
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : analyse du texte / comique : genre Mots-clés : comédie : genre théâtral Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, des métaphores qu'utilise l'auteur pour produire un effet comique dans un extrait d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : définition de la comparaison et de la métaphore ; analyse de métaphores in praesentia et in absentia issues des dialogues de la pièce et du processus qui suscite le rire. Fiche de lecture compréhension d'un texte extrait de "Le Cocher de Cabriolet" d'Alexandre Dumas.
Nature du document : documentaire [article]
La métaphore au service du rire
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 15,30
Etude, en classe de 3e, des métaphores qu'utilise l'auteur pour produire un effet comique dans un extrait d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche : définition de la comparaison et de la métaphore ; analyse de métaphores in praesentia et in absentia issues des dialogues de la pièce et du processus qui suscite le rire. Fiche de lecture compréhension d'un texte extrait de "Le Cocher de Cabriolet" d'Alexandre Dumas.
Titre : Espace, objets et jeux d'expression dramatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 9-10,24-25
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / expression écrite / France / genre théâtral / jeu de l'acteur / oeuvre théâtrale / salle de spectacle Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude en classe de 3e, des relations entre le verbal et le visuel dans une scène de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. Le relevé des éléments de l'espace et du rôle des objets sert d'introduction à une séance de jeu théâtral, qui prolonge l'analyse du jeu scénique et de la mise en scène, par des exercices de jeux collectifs et individuels et une production écrite. Fiche élève présentant la description d'un théâtre à l'italienne, le vocabulaire du théâtre et précisant la p
Nature du document : documentaire [article]
Espace, objets et jeux d'expression dramatique
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 9-10,24-25
Etude en classe de 3e, des relations entre le verbal et le visuel dans une scène de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. Le relevé des éléments de l'espace et du rôle des objets sert d'introduction à une séance de jeu théâtral, qui prolonge l'analyse du jeu scénique et de la mise en scène, par des exercices de jeux collectifs et individuels et une production écrite. Fiche élève présentant la description d'un théâtre à l'italienne, le vocabulaire du théâtre et précisant la p
Titre : Comment exposer les faits sans ralentir le tempo ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 5-6,23
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / France / genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'exposition : définition de l'exposition et analyse linéaire des informations fournies par les dialogues, les situations, le rôle des personnages et leur ordre d'apparition en scène ; étude du procédé original de multiplication des intrigues et de ses effets.
Nature du document : documentaire [article]
Comment exposer les faits sans ralentir le tempo ?
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 5-6,23
Etude, en classe de 3e, de l'acte initial de la pièce "Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche pour identifier les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et pour apprécier la variété des procédés qui rythment la scène d'exposition : définition de l'exposition et analyse linéaire des informations fournies par les dialogues, les situations, le rôle des personnages et leur ordre d'apparition en scène ; étude du procédé original de multiplication des intrigues et de ses effets.
Titre : Chapeaux, art et argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 13-14,27
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 20e siècle / femme / France / lecture de l'image / oeuvre picturale / thème pictural Mots-clés : Matisse, Henri : 1869-1954 Picasso, Pablo : 1881-1973 Résumé : Etude comparée des oeuvres figuratives d'Henri Matisse, "Femme au chapeau fleuri" et de Pablo Picasso "Femme dans un fauteuil" visant l'expression de la sensibilité et l'acquisition d'outils d'analyse de l'image. Présentation des oeuvres, de leur composition et des caractéristiques figuratives du sujet et du décor, pour une analyse du rapport au réel de chaque tableau et des choix artistiques de chaque peintre. Exercice d'expression écrite suggérant l'argumentation d'un choix basé sur la
Nature du document : documentaire [article]
Chapeaux, art et argumentation
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 13-14,27
Etude comparée des oeuvres figuratives d'Henri Matisse, "Femme au chapeau fleuri" et de Pablo Picasso "Femme dans un fauteuil" visant l'expression de la sensibilité et l'acquisition d'outils d'analyse de l'image. Présentation des oeuvres, de leur composition et des caractéristiques figuratives du sujet et du décor, pour une analyse du rapport au réel de chaque tableau et des choix artistiques de chaque peintre. Exercice d'expression écrite suggérant l'argumentation d'un choix basé sur la
Titre : Allure frénétique et point culminant Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Brunet, Auteur Année : 2006 Article : p. 16-17
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 27 (novembre 2006)Descripteurs : 19e siècle / analyse du texte / comique : genre / France / oeuvre théâtrale Mots-clés : comédie : genre théâtral Labiche, Eugène : 1815-1888 Résumé : Analyse en classe de 3e, d'une péripétie et des éléments rhétoriques qui provoquent le comique de l'absurde dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. L'étude s'appuie sur la mise en scène, les déplacements, gestuelles et mimiques qui font monter la tension dramatique et sur les procédés qui rendent les personnages et les situations ridicules et absurdes.
Nature du document : documentaire [article]
Allure frénétique et point culminant
de Brigitte Brunet
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 27 (novembre 2006), p. 16-17
Analyse en classe de 3e, d'une péripétie et des éléments rhétoriques qui provoquent le comique de l'absurde dans une scène d'"Un chapeau de paille d'Italie" d'Eugène Labiche. L'étude s'appuie sur la mise en scène, les déplacements, gestuelles et mimiques qui font monter la tension dramatique et sur les procédés qui rendent les personnages et les situations ridicules et absurdes.
