[article]
| Titre : |
"Les crises du passé éclairent le futur" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Braconnot ; Philippe Pajot |
| Editeur : |
Sophia Publications, 2023 |
| Article : |
p.20-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in La Recherche (Paris. 1970) > 573 (04/2023)
| Descripteurs : |
environnement / paléoclimatologie
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| Résumé : |
Entretien avec Pascale Bronnot, climatologue spécialiste de la modélisation des climats anciens, sur l'exercice de prospective sur les sciences du passé (paléoclimat et paléoenvironnement). Compréhension du fonctionnement des systèmes complexes et de l'évolution des sociétés et des écosystèmes. Synergies entre climat, environnement, modélisation et observation. Nécessité pour la science climatique de devenir de plus en plus une science de l'action. Importance de l'étude des climats plus anciens, préquarternaires. Percevoir comment le climat réagit à une perturbation comme celle liée aux émissions anthropiques. Question de la rapidité de la transition climatique et de notre capacité à anticiper, à nous adapter et à émettre moins de gaz à effet de serre. Encadré : les modèles de comparaison. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
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"Les crises du passé éclairent le futur"
de Pascale Braconnot, Philippe Pajot
In La Recherche (Paris. 1970), 573 (04/2023), p.20-23
Entretien avec Pascale Bronnot, climatologue spécialiste de la modélisation des climats anciens, sur l'exercice de prospective sur les sciences du passé (paléoclimat et paléoenvironnement). Compréhension du fonctionnement des systèmes complexes et de l'évolution des sociétés et des écosystèmes. Synergies entre climat, environnement, modélisation et observation. Nécessité pour la science climatique de devenir de plus en plus une science de l'action. Importance de l'étude des climats plus anciens, préquarternaires. Percevoir comment le climat réagit à une perturbation comme celle liée aux émissions anthropiques. Question de la rapidité de la transition climatique et de notre capacité à anticiper, à nous adapter et à émettre moins de gaz à effet de serre. Encadré : les modèles de comparaison.
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