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Auteur Jean-Michel Lecomte |
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Titre : L'Etablissement dans la démarche de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Lecomte, Auteur ; Anne-Marie Nestrigue, Auteur ; André Legrand, Préfacier, etc. Editeur : Hachette, 1992 Collection : Ressources formation Description : 93 p. ISBN/ISSN : 2-01-019442-X Note générale : annexe bibliogr.
Descripteurs : établissement d'enseignement / projet d'établissement / système éducatif Résumé : Cet ouvrage propose une réflexion sur la stratégie du projet. Il donne des pistes pour la mise en oeuvre de cette démarche. C'est un outil pour tous les acteurs des établissements scolaires.
Nature du document : documentaire Niveau : Lycée
L'Etablissement dans la démarche de projet
de Jean-Michel Lecomte, Anne-Marie Nestrigue
Hachette, 1992, 93 p. (Ressources formation)
Cet ouvrage propose une réflexion sur la stratégie du projet. Il donne des pistes pour la mise en oeuvre de cette démarche. C'est un outil pour tous les acteurs des établissements scolaires.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.2 LEC documentaire Espace Lycée 003687 Disponible
Titre : La place de la "mémoire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Lecomte, Auteur Année : 2006 Article : p. 38-39
in Cahiers pédagogiques > 442 (avril 2006)Descripteurs : 2000- / enseignement / Europe / fête commémorative / génocide / Juifs Résumé : Une journée de commémoration de la Shoah dans les écoles en Europe depuis 2002 : le travail du Conseil de l'Europe pour que chaque pays européen assume ses responsabilités devant l'événement ; les sujets abordés lors du colloque "Enseignement de la mémoire et patrimoine culturel" et ses conclusions.
Nature du document : documentaire [article]
La place de la "mémoire"
de Jean-Michel Lecomte
In Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006), p. 38-39
Une journée de commémoration de la Shoah dans les écoles en Europe depuis 2002 : le travail du Conseil de l'Europe pour que chaque pays européen assume ses responsabilités devant l'événement ; les sujets abordés lors du colloque "Enseignement de la mémoire et patrimoine culturel" et ses conclusions.
