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Documents disponibles dans cette catégorie (38)
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3 p'tits déj du monde / Catherine Maurice in Okapi, 1024 (15 mai 2016)
[article]
Titre : 3 p'tits déj du monde : C'est pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Maurice, Auteur ; Patrice Eglin, Photographe Année : 2016 Article : p.40-41
in Okapi > 1024 (15 mai 2016)Descripteurs : alimentation / Allemagne / Brésil / préparation des repas / Québec : province / recette culinaire Résumé : 3 recettes de petits-déjeuners :
Breakfast au Québec
Pequeno almoço au Brésil
Frühstück en AllemagneNature du document : documentaire [article]
3 p'tits déj du monde : C'est pratique
de Catherine Maurice, Patrice Eglin
In Okapi, 1024 (15 mai 2016), p.40-41
3 recettes de petits-déjeuners :
Breakfast au Québec
Pequeno almoço au Brésil
Frühstück en AllemagneRéservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018506 Disponible Aimer l'école... à Coeur-Vaillant / Rino Levesque / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
[article]
Titre : Aimer l'école... à Coeur-Vaillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rino Levesque, Auteur ; Robert Boudreau ; Lara Langlais Editeur : CRAP, 2007 Article : p.47-48
in Cahiers pédagogiques > 449 (01/2007)Descripteurs : 2000- / méthode pédagogique / Québec : province Résumé : Reportage, en 2007, sur le concept de partenariat en formation école-communauté (PFEC) adapté à une école primaire publique québécoise, en 1999 : l'ouverture de la gestion et de la responsabilité à de nouveaux partenaires (collectivités territoriales, parents, bénévoles, entreprises) ; la construction de programmes scolaires basés sur le principe d'innovation et le développement de compétences entrepreneuriales ; choix des enseignements à la carte pour les élèves ; mise en place d'une pédagogie et de projets entrepreneuriaux.
Nature du document : documentaire [article]
Aimer l'école... à Coeur-Vaillant
de Rino Levesque, Robert Boudreau, Lara Langlais
In Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007), p.47-48
Reportage, en 2007, sur le concept de partenariat en formation école-communauté (PFEC) adapté à une école primaire publique québécoise, en 1999 : l'ouverture de la gestion et de la responsabilité à de nouveaux partenaires (collectivités territoriales, parents, bénévoles, entreprises) ; la construction de programmes scolaires basés sur le principe d'innovation et le développement de compétences entrepreneuriales ; choix des enseignements à la carte pour les élèves ; mise en place d'une pédagogie et de projets entrepreneuriaux.
Apprendre l'histoire pour former à la citoyenneté : utopie ou réalité / Chantal Déry / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 471 (03/2009)
[article]
Titre : Apprendre l'histoire pour former à la citoyenneté : utopie ou réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Déry, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.28-30
in Cahiers pédagogiques > 471 (03/2009)Descripteurs : 2000- / citoyenneté / Québec : province Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Comment mesurer, au Québec en 2009, le réinvestissement des apprentissages des élèves en histoire dans leur vie quotidienne de citoyen : l'élaboration d'une enquête menée auprès d'élèves, le choix des questions et des références, les interrogations des enseignants sur leur pratique. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à la citoyenneté/Formations transversales/Histoire [article]
Apprendre l'histoire pour former à la citoyenneté : utopie ou réalité
de Chantal Déry
In Cahiers pédagogiques, 471 (03/2009), p.28-30
Comment mesurer, au Québec en 2009, le réinvestissement des apprentissages des élèves en histoire dans leur vie quotidienne de citoyen : l'élaboration d'une enquête menée auprès d'élèves, le choix des questions et des références, les interrogations des enseignants sur leur pratique.De la baignoire à l'académie / Denis Laferrrière / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 069 (03/2016)
[article]
Titre : De la baignoire à l'académie Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Laferrrière, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 069 (03/2016)Descripteurs : écrivain / Haïti / Québec : province Résumé : Entretien avec l'écrivain haïtien et québécois Denis Laferrière, auteur de romans et d'essais réunis sous le titre général "Une autobiographie américaine" : références multiculturelles ; expérience de l'exil ; rapport aux langues françaises et créoles ; conception de la vie et de l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
De la baignoire à l'académie
de Denis Laferrrière, Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée, 069 (03/2016), p.8-9
Entretien avec l'écrivain haïtien et québécois Denis Laferrière, auteur de romans et d'essais réunis sous le titre général "Une autobiographie américaine" : références multiculturelles ; expérience de l'exil ; rapport aux langues françaises et créoles ; conception de la vie et de l'écriture.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018492 Disponible Ces jeunes qui veulent des interdits / Denis Jeffrey in Cahiers pédagogiques, 411 (février 2003)
[article]
Titre : Ces jeunes qui veulent des interdits Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Jeffrey, Auteur Année : 2003 Article : p. 35-36
in Cahiers pédagogiques > 411 (février 2003)Descripteurs : adolescence / comportement / développement de la personnalité / France / psychologie de l'adolescent / Québec : province / risque Résumé : Les conduites à risques chez les jeunes en France et au Québec en 2003. Analyse de ce que signifie le besoin d'interdits et de transgressions chez les jeunes. Rôles de ces interdits dans la construction de l'adolescent.
Nature du document : documentaire [article]
Ces jeunes qui veulent des interdits
de Denis Jeffrey
In Cahiers pédagogiques, 411 (février 2003), p. 35-36
Les conduites à risques chez les jeunes en France et au Québec en 2003. Analyse de ce que signifie le besoin d'interdits et de transgressions chez les jeunes. Rôles de ces interdits dans la construction de l'adolescent.
La culture, une dimension indispensable / Héloïse Côté / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkUne école où chaque parcours est singulier / Hélène Belzil / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkUne école à parcours multiples / Danielle Ferré / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkL'école au Québec / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkA l'école québécoise, une formation décloisonnée / Arié Bitton / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 455 (09/2007)
PermalinkL'école au temps du coronavirus / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
PermalinkL'élève, premier agent de son développement / Jean-Marie Quiesse / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkEntre ici et ailleurs : la modernité poétique canadienne (1904-1944) / David Galand / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 069 (03/2016)
PermalinkFaire avec et ne pas aller contre / Manon Desjardins / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)
PermalinkFaire la classe aux décrocheurs, un nouveau métier ? / Richard Etienne / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (mars 2010)
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