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| Titre : |
Maîtriser la langue ou apprendre à s'exprimer ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
in Cahiers pédagogiques > 453 (05/2007)
| Descripteurs : |
2000- / didactique des disciplines / français : discipline / France / pédagogie
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| Résumé : |
Réflexion, en 2007, sur les notions de "maîtrise de la langue" ou de développement linguistique, dans le cadre de l'enseignement du français, en France : les motifs de récusions d'une conception de "maîtrise de la langue" ; pourquoi et comment mettre les élèves en situation de développement langagier. Les processus à suivre. Les enjeux du débat.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire |
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Maîtriser la langue ou apprendre à s'exprimer ?
de Richard Etienne
In Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)
Réflexion, en 2007, sur les notions de "maîtrise de la langue" ou de développement linguistique, dans le cadre de l'enseignement du français, en France : les motifs de récusions d'une conception de "maîtrise de la langue" ; pourquoi et comment mettre les élèves en situation de développement langagier. Les processus à suivre. Les enjeux du débat.
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Maîtriser la langue ou apprendre à s'exprimer ? / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)