[article]
| Titre : |
Philosopher en quatrième |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Lafitte, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2007 |
| Article : |
p.33-42 |
in Nouvelle revue pédagogique collège > 2006/07-05 (01/2007)
| Descripteurs : |
collège / esclavage / initiation / philosophie : discipline / thème artistique
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| Résumé : |
En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Philosophie |
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Philosopher en quatrième
de Corinne Lafitte
In Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007), p.33-42
En 2007, séquence pédagogique qui propose une initiation à la philosophie dans le cadre du cours de français en classe de 4e. Présentation d'une réflexion argumentative sur le thème de l'esclavage à partir d'un groupement de textes d'Aristote, de Rousseau, de Victor Hugo et Henry Winterfeld.
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Philosopher en quatrième / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2006/07-05 (01/2007)