[article]
| Titre : |
Faire avec et ne pas aller contre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Manon Desjardins, Auteur ; Chantal Raymond |
| Editeur : |
CRAP, 2007 |
| Article : |
p.50-51 |
in Cahiers pédagogiques > 449 (01/2007)
| Descripteurs : |
2000- / école élémentaire / Québec : province / réforme de l'enseignement
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| Résumé : |
Les répercussions, en 2007, à l'échelle d'une école primaire, de la réforme de l'éducation au Québec, entamée en 1999 et basée sur les compétences et les principes du socioconstructivisme : difficultés d'apprentissages pas prises en compte ; décloisonnement de classe et le travail par cycle ; les ajustements nécessaires réalisés par les enseignantes ; les échecs.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Faire avec et ne pas aller contre
de Manon Desjardins, Chantal Raymond
In Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007), p.50-51
Les répercussions, en 2007, à l'échelle d'une école primaire, de la réforme de l'éducation au Québec, entamée en 1999 et basée sur les compétences et les principes du socioconstructivisme : difficultés d'apprentissages pas prises en compte ; décloisonnement de classe et le travail par cycle ; les ajustements nécessaires réalisés par les enseignantes ; les échecs.
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Faire avec et ne pas aller contre / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 449 (01/2007)