[article]
| Titre : |
Du journal intime à la lettre. Dans l'intimité de l'écriture : lettre ou journal ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Léo Lamarche, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 7,15-16,25 |
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série > 26 (octobre 2006)
| Descripteurs : |
énonciation / récit de vie
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| Mots-clés : |
genre épistolaire groupement de textes |
| Résumé : |
Découverte en classe de 5e et en classe de 4e des caractéristiques de l'écriture de l'intime, grâce à l'étude d'un groupement de texte. Etude de la situation d'énonciation du journal intime et de la lettre et reconnaissance des indices de subjectivité et des indices de temps pour chacun des écrits. Exercices visant la maîtrise des techniques d'écriture du journal et de la lettre en lien avec différentes situations de communication.
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| Nature du document : |
documentaire |
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Du journal intime à la lettre. Dans l'intimité de l'écriture : lettre ou journal ?
de Léo Lamarche
In Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006), p. 7,15-16,25
Découverte en classe de 5e et en classe de 4e des caractéristiques de l'écriture de l'intime, grâce à l'étude d'un groupement de texte. Etude de la situation d'énonciation du journal intime et de la lettre et reconnaissance des indices de subjectivité et des indices de temps pour chacun des écrits. Exercices visant la maîtrise des techniques d'écriture du journal et de la lettre en lien avec différentes situations de communication.
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Du journal intime à la lettre. Dans l'intimité de l'écriture : lettre ou journal ? in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 26 (octobre 2006)