[article]
| Titre : |
Pourquoi ils viennent, pourquoi ils quittent ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacqueline Vahé-Desgrouas, Auteur ; Martin Mavoungou, Auteur |
| Année : |
2006 |
| Article : |
p. 30-32 |
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006)
| Descripteurs : |
2000- / déscolarisation / élève en difficulté / établissement scolaire expérimental / France
|
| Résumé : |
Témoignages, en 2006, d'élèves du microlycée de Sénart sur les raisons de leur décrochage : pourquoi ils ont quitté l'école (contexte socio-économique, conduites addictives, attente scolaire trop forte) ; spécificités de ces petites structures alternatives facilitant, pour des élèves en rupture scolaire, la reprise des études (estime de soi, soutien des enseignants, organisation scolaire, projet personnel).
|
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
|
Pourquoi ils viennent, pourquoi ils quittent ?
de Jacqueline Vahé-Desgrouas, Martin Mavoungou
In Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006), p. 30-32
Témoignages, en 2006, d'élèves du microlycée de Sénart sur les raisons de leur décrochage : pourquoi ils ont quitté l'école (contexte socio-économique, conduites addictives, attente scolaire trop forte) ; spécificités de ces petites structures alternatives facilitant, pour des élèves en rupture scolaire, la reprise des études (estime de soi, soutien des enseignants, organisation scolaire, projet personnel).
|
| |
Pourquoi ils viennent, pourquoi ils quittent ? in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)