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Relégation et ascension scolaire
de Bertrand Bergier
In Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006), p. 65-66
Résultats d'une recherche sur des étudiants ou anciens étudiants d'abord orientés vers l'enseignement professionnel puis diplômés de l'enseignement supérieur en France en 2006 : l'étude de parcours longs atypiques, les conditions de réussite, les questions d'identité, les motivations.
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