|
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Titre : L'Olympia d'Edouard Manet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Année : 2004 Article : p. 53-54
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : oeuvre picturale Résumé : Etude du tableau "L'Olympia", révélant la copie que fait Manet d'une oeuvre du Titien et permettant de faire le lien avec la thématique de la réécriture abordée en français. Pistes d'exploitation pédagogique.
Nature du document : documentaire [article]
L'Olympia d'Edouard Manet
de Philippe Sabourdin
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 53-54
Etude du tableau "L'Olympia", révélant la copie que fait Manet d'une oeuvre du Titien et permettant de faire le lien avec la thématique de la réécriture abordée en français. Pistes d'exploitation pédagogique.
Titre : Brouillons d'écrivains Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Année : 2004 Article : p. 18-33
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : création littéraire / oeuvre littéraire Résumé : Séquence consacrée à l'approche de la notion de brouillon et du travail de l'écrivain. Les documents d'appui sont des extraits de manuscrits et de textes de Flaubert, Georges Perec et Supervielle. Bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Brouillons d'écrivains
de Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 18-33
Séquence consacrée à l'approche de la notion de brouillon et du travail de l'écrivain. Les documents d'appui sont des extraits de manuscrits et de textes de Flaubert, Georges Perec et Supervielle. Bibliographie, webographie.
La récriture (2) : quelles références au texte et au réel ? / Nathalie Piégay-Gros in NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004)
Titre : La récriture (2) : quelles références au texte et au réel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Françoise Rio, Auteur ; Daphné Deron, Auteur Année : 2004 Article : p. 9-45
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : création littéraire / intertextualité / lecture Résumé : Réflexion sur les liens entre la référentialité et la notion de récriture. Analyse de la présence de l'intertextualité dans les oeuvres qui accordent une place essentielle à la description du réel ; réflexion sur le type de lecture induit par l'intertexte. Séquences pédagogiques centrées sur les brouillons d'écrivains et sur la réécriture des mythes antiques dans le théâtre du 20e siècle.
Nature du document : documentaire [article]
La récriture (2) : quelles références au texte et au réel ?
de Nathalie Piégay-Gros, Françoise Rio, Daphné Deron
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 9-45
Réflexion sur les liens entre la référentialité et la notion de récriture. Analyse de la présence de l'intertextualité dans les oeuvres qui accordent une place essentielle à la description du réel ; réflexion sur le type de lecture induit par l'intertexte. Séquences pédagogiques centrées sur les brouillons d'écrivains et sur la réécriture des mythes antiques dans le théâtre du 20e siècle.
Titre : L'homme qui tua Liberty Valance, de John Ford Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Pasquier, Auteur Année : 2004 Article : p. 55-56
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : western Mots-clés : Ford, John : 1895-1973 Résumé : Analyse du western de John Ford : mise en relief d'une esthétique abstraite et spécificités d'un genre sur le déclin.
Nature du document : documentaire [article]
L'homme qui tua Liberty Valance, de John Ford
de Renaud Pasquier
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 55-56
Analyse du western de John Ford : mise en relief d'une esthétique abstraite et spécificités d'un genre sur le déclin.
Titre : Invention et argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2004 Article : p. 46-52
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : expression écrite / technique d'expression Résumé : Proposition d'un corpus et d'une méthodologie afin de guider les élèves dans leur exercice d'écriture d'invention mettant en oeuvre les procédés du discours argumentatif.
Nature du document : documentaire [article]
Invention et argumentation
de Sophie Pailloux
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 46-52
Proposition d'un corpus et d'une méthodologie afin de guider les élèves dans leur exercice d'écriture d'invention mettant en oeuvre les procédés du discours argumentatif.
Titre : S'acheminer vers le commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2004 Article : p. 59-62
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : hygiène corporelle / Rome ancienne / vie quotidienne Résumé : Session d'aide individualisée consacrée au commentaire littéraire.
Nature du document : documentaire [article]
S'acheminer vers le commentaire
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 59-62
Session d'aide individualisée consacrée au commentaire littéraire.
Titre : Stazione Termini Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur Année : 2004 Article : p. 57-58
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : hygiène corporelle / Rome ancienne / vie quotidienne Résumé : L'étude et la traduction d'un extrait de la Lettre à Lucilius 56 de Sénèque permet d'aborder le thème des bains à Rome. Bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Stazione Termini
de Stavroula Kefallonitis, Stéphane Muzelle
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 57-58
L'étude et la traduction d'un extrait de la Lettre à Lucilius 56 de Sénèque permet d'aborder le thème des bains à Rome. Bibliographie, webographie.
Titre : Réécriture du mythe antique dans le théâtre du XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Daphné Deron, Auteur Année : 2004 Article : p. 34-45
in NRP. Lettres lycée > 10 (mai 2004)Descripteurs : mythe / personnage / tragédie Résumé : Un corpus centré sur le cycle des Atrides et des Labdacides chez Sophocle et Eschyle, puis chez Cocteau, Sartre et Anouilh, permet d'engager une séquence pédagogique sur la réécriture des mythes grecs et d'aborder la thématique du pouvoir politique, la tragédie antique, l'existentialisme.
Nature du document : documentaire [article]
Réécriture du mythe antique dans le théâtre du XXe siècle
de Daphné Deron
In NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004), p. 34-45
Un corpus centré sur le cycle des Atrides et des Labdacides chez Sophocle et Eschyle, puis chez Cocteau, Sartre et Anouilh, permet d'engager une séquence pédagogique sur la réécriture des mythes grecs et d'aborder la thématique du pouvoir politique, la tragédie antique, l'existentialisme.
