[article]
| Titre : |
Génération Erasmus : 20 parcours et 20 expériences uniques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Chabod-Serieis, Auteur ; Aurélie Djavadi, Auteur |
| Editeur : |
Groupe Express-Expansion, 2017 |
| Article : |
p.16-28 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Etudiant > 412 (02/2017)
| Descripteurs : |
échanges internationaux en éducation / étudiant étranger / Europe
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| Résumé : |
Dossier consacré au programme Erasmus+ permettant aux étudiants de poursuivre leurs activités dans un des pays membres de l'Union européenne (UE). Présentation des possibilités de mobilité à travers les témoignages d'étudiants : échanges entre universités, service volontaire européen, apprentissage, stages. Les retombées affectives et professionnelles de cette expérience européenne. Les modalités pour partir en Europe dans le cadre d'Erasmus +. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
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Génération Erasmus : 20 parcours et 20 expériences uniques
de Jean Chabod-Serieis, Aurélie Djavadi
In L'Etudiant, 412 (02/2017), p.16-28
Dossier consacré au programme Erasmus+ permettant aux étudiants de poursuivre leurs activités dans un des pays membres de l'Union européenne (UE). Présentation des possibilités de mobilité à travers les témoignages d'étudiants : échanges entre universités, service volontaire européen, apprentissage, stages. Les retombées affectives et professionnelles de cette expérience européenne. Les modalités pour partir en Europe dans le cadre d'Erasmus +.
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