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Activités pour apprendre à choisir un livre (2) / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1993)
[article]
Titre : Activités pour apprendre à choisir un livre (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 1993 Article : p. 51-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 mars 1993)Descripteurs : classe de 4e / groupement de texte / incitation à la lecture / lecture Résumé : Etude d'un groupement de textes sur la lecture qui évoque les plaisirs de la lecture évasion.
Nature du document : documentaire [article]
Activités pour apprendre à choisir un livre (2)
de Anne Vautravers
In L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 mars 1993), p. 51-58
Etude d'un groupement de textes sur la lecture qui évoque les plaisirs de la lecture évasion.
Bibliographie pour les élèves / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)
[article]
Titre : Bibliographie pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1997 Article : p. 189-196
in L'Ecole des lettres des collèges > 5-6 (1er-15 novembre 1997)Descripteurs : classe de 2e / classe de 3e / classe de 4e / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Bibliographie thématique pour inciter à la lecture en classe de 4ème, 3ème et à l'entrée en seconde.
Nature du document : documentaire [article]
Bibliographie pour les élèves
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997), p. 189-196
Bibliographie thématique pour inciter à la lecture en classe de 4ème, 3ème et à l'entrée en seconde.
"Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994)
[article]
Titre : "Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 1994 Article : p. 33-37
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1994)Descripteurs : classe de 6e / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.
Nature du document : documentaire [article]
"Le Chien des mers", de Marie-Aude Murail "l'année du cochon d'inde", de marie-Hélène Sabard
de Françoise Cespédès
In L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1994), p. 33-37
Présentation de deux ouvrages de littérature de jeunesse dont l'objectif est d'encourager et diversifier les activités de lecture mais également d'inciter au dialogue.
Le dialogue / Hélène Dardelin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995)
[article]
Titre : Le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Dardelin, Auteur Année : 1995 Article : p. 13-32
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (1er décembre 1995)Descripteurs : incitation à la lecture / lecture Résumé : Séquence pour des élèves de classe de 4e sur le thème du dialogue : son fonctionnement, ses enjeux et son importance dans les différents genres littéraires. Fiche synthèse sur les discours direct et indirect.
Nature du document : documentaire [article]
Le dialogue
de Hélène Dardelin
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995), p. 13-32
Séquence pour des élèves de classe de 4e sur le thème du dialogue : son fonctionnement, ses enjeux et son importance dans les différents genres littéraires. Fiche synthèse sur les discours direct et indirect.
Le documentaliste et la littérature de jeunesse / Catherine Panot-Contenot in Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999)
[article]
Titre : Le documentaliste et la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Panot-Contenot, Auteur Année : 1999 Article : p. 5
in Nouvelle revue pédagogique > 3 (novembre 1999)Descripteurs : animation pédagogique / incitation à la lecture / littérature de jeunesse Résumé : Les objectifs de l'enseignant-documentaliste concernant l'acquisition, le traitement documentaire et la médiation pédagogique spécifiques à la littérature de jeunesse. Exemples d'animations se développant au CDI, lieu ressource. Répertoire de sites.
Nature du document : documentaire [article]
Le documentaliste et la littérature de jeunesse
de Catherine Panot-Contenot
In Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999), p. 5
Les objectifs de l'enseignant-documentaliste concernant l'acquisition, le traitement documentaire et la médiation pédagogique spécifiques à la littérature de jeunesse. Exemples d'animations se développant au CDI, lieu ressource. Répertoire de sites.
Donner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 11 (15 avril 1993)
Permalink"Eltern sollen nicht mit dem vorlesen aufhören" / Christoph Biemann / Société maubeugeoise d'édition (2019) in Vocable (Deutsche Ausg.), 806 (28/11/2019)
PermalinkEnseigner le Français, pour qui ? Comment ? / Gilberte Niquet / Hachette (1994)
PermalinkFiches de lecture (2) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 novembre 1994)
PermalinkHanin et le roi. Louis IX : un homme, un roi, un saint / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 028 (01/2007)
Permalink" L'Ile dans une bassine d'eau ", de Beatrix Beck / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994)
Permalink" Ils n'ont pas la lecture" / Marie-Aude Murail in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)
PermalinkJe te lis, tu me lis... / Catherine Boulicaut-Duffau in Nouvelle revue pédagogique, 5 (janvier 2000)
PermalinkLe Jeu académique de lecture / Geneviève Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994)
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