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Bulletin N°4 Mention de date : décembre 2003 Paru le : 01/12/2003 |
Dépouillements
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Titre : Etude d'un texte de Giono Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 53-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : description Mots-clés : Giono, Jean : 1895-1970 Résumé : Etude d'extraits du roman "Un roi sans divertissement" de Jean Giono qui envisage les dimensions descriptives et poétiques du texte, puis la progression thématique amenant à l'analyse du hêtre comme un sujet hyperbolique et un arbre divin.
Nature du document : documentaire [article]
Etude d'un texte de Giono
de Lucien Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 53-54
Etude d'extraits du roman "Un roi sans divertissement" de Jean Giono qui envisage les dimensions descriptives et poétiques du texte, puis la progression thématique amenant à l'analyse du hêtre comme un sujet hyperbolique et un arbre divin.
Titre : L'Age d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Cuny, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : mythologie / poésie Mots-clés : Virgile : 0070-0019 AV-JC Résumé : Traduction de l'Age d'Or extrait des "Bucoliques" de Virgile et étude comparée des versets de la prophétie d'Isaïe et d'un volet du triptyque "l'Age d'or" intitulé "Le soir" de Léon Frédéric, introduisant à une thématique du mythe de l'Age d'or et à diverses interprétations de l'églogue.
Nature du document : documentaire [article]
L'Age d'or
de Diane Cuny
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 51-52
Traduction de l'Age d'Or extrait des "Bucoliques" de Virgile et étude comparée des versets de la prophétie d'Isaïe et d'un volet du triptyque "l'Age d'or" intitulé "Le soir" de Léon Frédéric, introduisant à une thématique du mythe de l'Age d'or et à diverses interprétations de l'églogue.
Titre : Le voyage de Chihiro Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 43-44,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : film d'animation Résumé : Analyse du film "Le Voyage de Chihiro" de Hayao Miyazaki, proposant l'étude de l'univers magique du cinéma d'animation et de la mythologie japonaise, de l'interprète et de la mise en scène : présentation de l'auteur et de son projet artistique.
Nature du document : documentaire [article]
Le voyage de Chihiro
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 43-44,encart non p
Analyse du film "Le Voyage de Chihiro" de Hayao Miyazaki, proposant l'étude de l'univers magique du cinéma d'animation et de la mythologie japonaise, de l'interprète et de la mise en scène : présentation de l'auteur et de son projet artistique.
Titre : L'écriture de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : autobiographie Résumé : Entraînement à l'écriture autobiographique associant l'étude de courts extraits d'autobiographies d'auteurs et quelques règles anti-blocage.
Nature du document : documentaire [article]
L'écriture de soi
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 41-42
Entraînement à l'écriture autobiographique associant l'étude de courts extraits d'autobiographies d'auteurs et quelques règles anti-blocage.
Titre : Stupeur et tremblement Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 39-40
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : autobiographie Résumé : Etude de "Stupeur et Tremblement", roman à caractère autobiographique d'Amélie Nothomb permettant d'aborder la relativité des convenances et des lois sociales liées aux différences culturelles entre le Japon et l'Occident.
Nature du document : documentaire [article]
Stupeur et tremblement
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 39-40
Etude de "Stupeur et Tremblement", roman à caractère autobiographique d'Amélie Nothomb permettant d'aborder la relativité des convenances et des lois sociales liées aux différences culturelles entre le Japon et l'Occident.
Les facteurs de la communication / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003)
Titre : Les facteurs de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2003 Article : p. 35-38
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : communication Résumé : Présentation des facteurs de la communication devant faciliter l'analyse des particularités des situations d'énonciation des journaux intimes ; exercices d'application réflexive des notions appréhendées.
Nature du document : documentaire [article]
Les facteurs de la communication
de Edith Wolf
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 35-38
Présentation des facteurs de la communication devant faciliter l'analyse des particularités des situations d'énonciation des journaux intimes ; exercices d'application réflexive des notions appréhendées.
Titre : L'expression de l'intime Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 33-34,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : récit de vie Mots-clés : Van Gogh, Vincent : 1853-1890 Résumé : Etude comparée d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau et de la peinture de Van Gogh "La Chambre de Van Gogh à Arles" reflétant l'intimité de personnages fictifs à travers un lieu et évoquant une atmosphère personnelle.
Nature du document : documentaire [article]
L'expression de l'intime
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 33-34,encart non p
Etude comparée d'un extrait des "Confessions" de Jean-Jacques Rousseau et de la peinture de Van Gogh "La Chambre de Van Gogh à Arles" reflétant l'intimité de personnages fictifs à travers un lieu et évoquant une atmosphère personnelle.
Titre : Du journal intime au livre-miroir Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur ; Gudule, Auteur ; Edith Wolf, Auteur Année : 2003 Article : p. 8-32,encart non pa
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : introspection / récit de vie Résumé : Dossier sur les différentes écritures du journal intime : origines et évolution du journal sous forme de chroniques, de carnet de voyage, d'exercice spirituel ou d'écriture du moi et analyse des motivations du diariste et de son lecteur ; fonctions du journal et conseils d'écriture ; entretien avec Gudule à propos de l'écriture des livres-miroirs ; lecture d'image et séquences de lecture suivie. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Du journal intime au livre-miroir
de Martine Rodde, Gudule, Edith Wolf
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 8-32,encart non pa
Dossier sur les différentes écritures du journal intime : origines et évolution du journal sous forme de chroniques, de carnet de voyage, d'exercice spirituel ou d'écriture du moi et analyse des motivations du diariste et de son lecteur ; fonctions du journal et conseils d'écriture ; entretien avec Gudule à propos de l'écriture des livres-miroirs ; lecture d'image et séquences de lecture suivie. Bibliographie.
Titre : Zao Wou-ki : le poème Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-48, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : art abstrait / oeuvre picturale / poésie Résumé : Etude d'une composition abstraite de Zao Wou-ki, panneau n° 3 du "Tryptique 87/88" mise en relation avec diverses écritures poétiques : analyse des formes, des couleurs, de la composition ; recherche d'expressions poétiques autour des impressions laissées par l'observation du tableau.
Nature du document : documentaire [article]
Zao Wou-ki : le poème
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 47-48, encart non
Etude d'une composition abstraite de Zao Wou-ki, panneau n° 3 du "Tryptique 87/88" mise en relation avec diverses écritures poétiques : analyse des formes, des couleurs, de la composition ; recherche d'expressions poétiques autour des impressions laissées par l'observation du tableau.
Titre : Un plaidoyer contre la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2003 Article : p. 61-62
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : chanson / guerre / pacifisme / thème littéraire Résumé : Epreuve de français du brevet qui propose l'étude de la chanson de Boris Vian "Le Déserteur" : analyse du ton de la lettre, de la versification, du niveau de langue et du champ lexical de la guerre ; analyse des arguments liés à la désertion et au caractère pacifiste du dernier couplet.
Nature du document : documentaire [article]
Un plaidoyer contre la guerre
de Yann Le Lay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 61-62
Epreuve de français du brevet qui propose l'étude de la chanson de Boris Vian "Le Déserteur" : analyse du ton de la lettre, de la versification, du niveau de langue et du champ lexical de la guerre ; analyse des arguments liés à la désertion et au caractère pacifiste du dernier couplet.
Titre : Représentations littéraires de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Blanckeman, Auteur ; Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 10-23, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : guerre / thème littéraire Résumé : Dossier thématique sur les représentations de la guerre dans la littérature, de l'Antiquité à nos jours : panorama des oeuvres littéraires sur ce thème, à travers les genres, les figures du héros et les différentes approches ; analyse des rapports entre guerre et littérature selon les contextes historiques et idéologiques. Groupements de textes. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Représentations littéraires de la guerre
de Bruno Blanckeman, Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 10-23, encart non
Dossier thématique sur les représentations de la guerre dans la littérature, de l'Antiquité à nos jours : panorama des oeuvres littéraires sur ce thème, à travers les genres, les figures du héros et les différentes approches ; analyse des rapports entre guerre et littérature selon les contextes historiques et idéologiques. Groupements de textes. Bibliographie.
Titre : Mérimée, La Vénus d'Ille et autres nouvelles fantastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Le Blay, Auteur Année : 2003 Article : p. 67-68
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : épouvante : genre / fantastique : genre / nouvelle / science-fiction : genre Mots-clés : Mérimée, Prosper : 1803-1870 Résumé : Présentation d'une édition de nouvelles fantastiques de Prosper Mérimée, centrée sur l'étude comparée du traitement des motifs fantastiques dans "La Vénus d'Ille", "Il Viccolo di Madama Lucrezia" et "Lokis"d'une part, et dans les films de science-fiction, d'épouvante et d'horreur du cinéma fantastique, d'autre part.
Nature du document : documentaire [article]
Mérimée, La Vénus d'Ille et autres nouvelles fantastiques
de Frédéric Le Blay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 67-68
Présentation d'une édition de nouvelles fantastiques de Prosper Mérimée, centrée sur l'étude comparée du traitement des motifs fantastiques dans "La Vénus d'Ille", "Il Viccolo di Madama Lucrezia" et "Lokis"d'une part, et dans les films de science-fiction, d'épouvante et d'horreur du cinéma fantastique, d'autre part.
Titre : Littérature et histoire : l'écriture de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Blanckeman, Auteur Année : 2003 Article : p. 24-34
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : guerre / oeuvre littéraire / thème littéraire Résumé : Groupement thématique de textes sur le thème de la guerre permettant l'analyse des relations entre littérature et histoire selon les époques, et l'étude des registres et des choix esthétiques à travers les genres littéraires (épopée, romans, témoignage) ; étude des traitements littéraires du sujet, du mythe de la guerre à sa condamnation.
Nature du document : documentaire [article]
Littérature et histoire : l'écriture de la guerre
de Bruno Blanckeman
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 24-34
Groupement thématique de textes sur le thème de la guerre permettant l'analyse des relations entre littérature et histoire selon les époques, et l'étude des registres et des choix esthétiques à travers les genres littéraires (épopée, romans, témoignage) ; étude des traitements littéraires du sujet, du mythe de la guerre à sa condamnation.
Titre : Les emplois des modes personnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : morphologie : grammaire Résumé : Réflexion sur l'emploi des modes personnels et des temps du verbe, autres que l'indicatif, mettant l'accent sur une approche comparative des formes verbales à l'impératif, au conditionnel et au subjonctif.
Nature du document : documentaire [article]
Les emplois des modes personnels
de Edith Wolf
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 51-54
Réflexion sur l'emploi des modes personnels et des temps du verbe, autres que l'indicatif, mettant l'accent sur une approche comparative des formes verbales à l'impératif, au conditionnel et au subjonctif.
Titre : La pratique de l'oral (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 65-66
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonations dans les assertions et les réponses ; règle de la parole en situation de communication de groupe.
Nature du document : documentaire [article]
La pratique de l'oral (2)
de Nicole Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 65-66
Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonations dans les assertions et les réponses ; règle de la parole en situation de communication de groupe.
Titre : La mémoire de la Grande Guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Année : 2003 Article : p. 3
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : thème littéraire Résumé : Bibliographie commentée d'ouvrages sur la guerre de 14-18, qui présente des fictions, des documentaires et des études historiques sur le sujet et qui retrace l'évolution du mouvement commémoratif de cette guerre, en France, depuis 1915. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
La mémoire de la Grande Guerre
de Alain Barbé
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 3
Bibliographie commentée d'ouvrages sur la guerre de 14-18, qui présente des fictions, des documentaires et des études historiques sur le sujet et qui retrace l'évolution du mouvement commémoratif de cette guerre, en France, depuis 1915. Bibliographie.
Titre : La bataille de San Romano de Paollo Uccello Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Blanckeman, Auteur Année : 2003 Article : p. 20-21, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : guerre / guerres d'Italie / Italie / peintre / thème pictural Résumé : Etude comparée de tableaux de Paolo Ucello représentant la Bataille de San Romano, épisode de la guerre entre Florence et Sienne au 15e siècle : présentation du peintre et des tableaux étudiés ; analyse de la composition, des perspectives et des couleurs, permettant de dégager les caractéristiques de l'art d'Ucello.
Nature du document : documentaire [article]
La bataille de San Romano de Paollo Uccello
de Bruno Blanckeman
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 20-21, encart non
Etude comparée de tableaux de Paolo Ucello représentant la Bataille de San Romano, épisode de la guerre entre Florence et Sienne au 15e siècle : présentation du peintre et des tableaux étudiés ; analyse de la composition, des perspectives et des couleurs, permettant de dégager les caractéristiques de l'art d'Ucello.
Titre : Jacques Tardi : "C'était la guerre des tranchées" Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 22-23, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : bande dessinée / thème artistique Résumé : Analyse d'images extraites de la bande dessinée intitulée "C'était la Guerre des tranchées" du graphiste, Jacques Tardi, mettant en scène de courts récits de la Première guerre mondiale : étude de style, de composition des vignettes et du personnage de Bouvreuil qui confèrent une dimension tragique au récit.
Nature du document : documentaire [article]
Jacques Tardi : "C'était la guerre des tranchées"
de Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 22-23, encart non
Analyse d'images extraites de la bande dessinée intitulée "C'était la Guerre des tranchées" du graphiste, Jacques Tardi, mettant en scène de courts récits de la Première guerre mondiale : étude de style, de composition des vignettes et du personnage de Bouvreuil qui confèrent une dimension tragique au récit.
Titre : Initiation au registre de l'épique : l'écriture de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent M³ller, Auteur Année : 2003 Article : p. 35-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : épopée / guerre / niveau de langue / thème littéraire Résumé : Etude consacrée à la notion de registre, à travers l'exemple de l'épique et à la découverte des différentes formes d'écriture de la guerre à travers l'histoire de la littérature : définition de l'écriture épique illustrée, dans un corpus choisi d'oeuvres littéraires, par le thème, la forme poétique du chant, les figures, le niveau de langue et le lexique.
Nature du document : documentaire [article]
Initiation au registre de l'épique : l'écriture de la guerre
de Laurent M³ller
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 35-46
Etude consacrée à la notion de registre, à travers l'exemple de l'épique et à la découverte des différentes formes d'écriture de la guerre à travers l'histoire de la littérature : définition de l'écriture épique illustrée, dans un corpus choisi d'oeuvres littéraires, par le thème, la forme poétique du chant, les figures, le niveau de langue et le lexique.
Titre : Etude de deux textes sur la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 57-58
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : guerre / littérature d'idées / poésie / thème littéraire Résumé : Etude comparée des extraits de "Candide ou l'optimisme" de Voltaire et du "Fleuve caché" de Jean Tardieu pour la rédaction d'un commentaire du texte de Voltaire, qui permet une approche différenciée des critiques de la guerre, par le genre et le registre : étude du texte et du mélange des registres épique, pathétique et ironique.
Nature du document : documentaire [article]
Etude de deux textes sur la guerre
de Lucien Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 57-58
Etude comparée des extraits de "Candide ou l'optimisme" de Voltaire et du "Fleuve caché" de Jean Tardieu pour la rédaction d'un commentaire du texte de Voltaire, qui permet une approche différenciée des critiques de la guerre, par le genre et le registre : étude du texte et du mélange des registres épique, pathétique et ironique.
Titre : Escadrille 80 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 59-60
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : autobiographie / guerre / thème littéraire Résumé : Lecture cursive du récit autobiographique de Roald Dahl intitulé "Escadrille 80" qui propose une vision interne de la Deuxième guerre mondiale : résumé du roman ; contexte historique et péripéties du narrateur en tant que pilote de défense aérienne britannique ; étude des personnages.
Nature du document : documentaire [article]
Escadrille 80
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 59-60
Lecture cursive du récit autobiographique de Roald Dahl intitulé "Escadrille 80" qui propose une vision interne de la Deuxième guerre mondiale : résumé du roman ; contexte historique et péripéties du narrateur en tant que pilote de défense aérienne britannique ; étude des personnages.
Titre : Dénotation et connotation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : sémantique Résumé : Fiche de vocabulaire sur les notions de sémantiques que sont la dénotation, qui permet d'aborder la polysémie, le champ sémantique et la connotation qui rejoint l'étude du champ lexicale de textes variés.
Nature du document : documentaire [article]
Dénotation et connotation
de Karine Bourkaïb
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 55-56
Fiche de vocabulaire sur les notions de sémantiques que sont la dénotation, qui permet d'aborder la polysémie, le champ sémantique et la connotation qui rejoint l'étude du champ lexicale de textes variés.
Titre : Capitaine Conan (1996) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2003 Article : p. 49-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : lecture de l'image / oeuvre cinématographique / thème artistique Résumé : Analyse du film "Capitaine Conan" de Bertrand Tavernier proposant des pistes d'analyse : une étude de la structure du récit, des temps et lieux du récit et des mises en scènes de la guerre qui constitue le regard critique de l'auteur ; une étude des caractères, du statut des personnages et de leur singularité créant la dynamique du film.
Nature du document : documentaire [article]
Capitaine Conan (1996)
de Marie-Pierre Lafargue
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 49-50
Analyse du film "Capitaine Conan" de Bertrand Tavernier proposant des pistes d'analyse : une étude de la structure du récit, des temps et lieux du récit et des mises en scènes de la guerre qui constitue le regard critique de l'auteur ; une étude des caractères, du statut des personnages et de leur singularité créant la dynamique du film.
Titre : Actium, l'Orient contre l'Occident Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2003 Article : p. 63-64
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : épopée / thème littéraire Résumé : Etude et traduction d'un extrait du chant 8 de l'"Enéide" qui relate la bataille d'Actium et porte sur les éléments caractéristiques du ton épique de Virgile et les aspects descriptifs et narratifs du récit : étude étymologique du vocabulaire et analyse des caractéristiques de l'épopée grecque à travers le thème, les divinités et le style.
Nature du document : documentaire [article]
Actium, l'Orient contre l'Occident
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 63-64
Etude et traduction d'un extrait du chant 8 de l'"Enéide" qui relate la bataille d'Actium et porte sur les éléments caractéristiques du ton épique de Virgile et les aspects descriptifs et narratifs du récit : étude étymologique du vocabulaire et analyse des caractéristiques de l'épopée grecque à travers le thème, les divinités et le style.
Titre : A la rencontre des trois gagnants Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2003 Article : p. 6-9
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : écrivain / France / littérature de jeunesse / prix littéraire Résumé : Entretien avec les auteurs lauréats du prix NRP 2004 et avec quelques enseignants, membres du jury : présentation des 3 romans sélectionnés, témoignages des auteurs et point de vue des enseignants qui ont participé à ce jury, sur l'intérêt de ces livres pour les jeunes de collège. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
A la rencontre des trois gagnants
de Corinne Abensour
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 6-9
Entretien avec les auteurs lauréats du prix NRP 2004 et avec quelques enseignants, membres du jury : présentation des 3 romans sélectionnés, témoignages des auteurs et point de vue des enseignants qui ont participé à ce jury, sur l'intérêt de ces livres pour les jeunes de collège. Bibliographie.
Titre : Trois romans intenses et originaux au palmarès du Prix NRP Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2003 Article : p. 6-10
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : France / littérature de jeunesse / prix littéraire Résumé : Présentation, en 2005, des romans jeunesses sélectionnés par le jury du Prix NRP 2005 et entretiens avec les auteurs lauréats, Janine Teisson, Pierre-Marie Beaude et Anne Pouget sur les thèmes traités dans leurs romans et leur manière de les aborder. Avis des membres du jury sur les raisons de leurs choix.
Nature du document : documentaire [article]
Trois romans intenses et originaux au palmarès du Prix NRP
de Corinne Abensour
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 6-10
Présentation, en 2005, des romans jeunesses sélectionnés par le jury du Prix NRP 2005 et entretiens avec les auteurs lauréats, Janine Teisson, Pierre-Marie Beaude et Anne Pouget sur les thèmes traités dans leurs romans et leur manière de les aborder. Avis des membres du jury sur les raisons de leurs choix.
Titre : Hugo et l'engagement Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Spiquel, Auteur Année : 2003 Article : p. 11-40, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : démocratie / France / pauvreté / peine de mort / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur l'engagement de Victor Hugo, en littérature comme en politique, contre la peine de mort et la misère et pour les droits de l'enfant et la démocratie au 19e siècle : la fonction du poète selon Victor Hugo ; étude des rapports constants entre ses actes en politique et ses écrits, romans, poésies ou essais, contre l'obscurantisme. Bibliographie, séquences pédagogiques.
Nature du document : documentaire [article]
Hugo et l'engagement
de Agnès Spiquel
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 11-40, encart non
Dossier, réalisé en 2005, sur l'engagement de Victor Hugo, en littérature comme en politique, contre la peine de mort et la misère et pour les droits de l'enfant et la démocratie au 19e siècle : la fonction du poète selon Victor Hugo ; étude des rapports constants entre ses actes en politique et ses écrits, romans, poésies ou essais, contre l'obscurantisme. Bibliographie, séquences pédagogiques.
Titre : Le Vieux Orphée de Gilbert-Martin (1882) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 16-17, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : caricature / lecture de l'image Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Analyse de la caricature de Victor Hugo, intitulée "Le Vieux Orphée" de Gilbert-Martin, parue en 1882 dans le journal "Le Don Quichotte" : contexte historique et biographique ; éléments d'analyse de l'image et définition de la caricature ; étude des contrastes d'ombre et de lumière et des éléments symboliques à caractères chrétiens et païens.
Nature du document : documentaire [article]
Le Vieux Orphée de Gilbert-Martin (1882)
de Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 16-17, encart non
Analyse de la caricature de Victor Hugo, intitulée "Le Vieux Orphée" de Gilbert-Martin, parue en 1882 dans le journal "Le Don Quichotte" : contexte historique et biographique ; éléments d'analyse de l'image et définition de la caricature ; étude des contrastes d'ombre et de lumière et des éléments symboliques à caractères chrétiens et païens.
Titre : Hugo au service de l'enfance malheureuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Müller, Auteur Année : 2003 Article : p. 18-27
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : condition de l'enfant / enfance / pauvreté / stylistique / thème littéraire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Etude, en classe de 6e, d'un groupement de textes de Victor Hugo sur le thème de la condition des enfants au 19e siècle, permettant une initiation à la littérature engagée : analyse linguistique et grammaticale du discours argumentatif au sein de textes poétiques et narratifs ; réflexion humaniste sur le thème du travail des enfants.
Nature du document : documentaire [article]
Hugo au service de l'enfance malheureuse
de Laurent Müller
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 18-27
Etude, en classe de 6e, d'un groupement de textes de Victor Hugo sur le thème de la condition des enfants au 19e siècle, permettant une initiation à la littérature engagée : analyse linguistique et grammaticale du discours argumentatif au sein de textes poétiques et narratifs ; réflexion humaniste sur le thème du travail des enfants.
Titre : Victor Hugo, un exemple d'engagement au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Müller, Auteur Année : 2003 Article : p. 28-40
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : littérature d'idées Résumé : Etude, réalisée en 2005, en classe de 4e et en classe de 3e, d'un groupement de textes en prose et en vers, extraits des oeuvres de Victor Hugo, illustrant l'éloquence mise au service de son engagement politique, social et moral en faveur des opprimés : approche historique de l'auteur et de ses discours ; étude de l'autobiographie et l'argumentation.
Nature du document : documentaire [article]
Victor Hugo, un exemple d'engagement au XIXe siècle
de Laurent Müller
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 28-40
Etude, réalisée en 2005, en classe de 4e et en classe de 3e, d'un groupement de textes en prose et en vers, extraits des oeuvres de Victor Hugo, illustrant l'éloquence mise au service de son engagement politique, social et moral en faveur des opprimés : approche historique de l'auteur et de ses discours ; étude de l'autobiographie et l'argumentation.
Titre : Barthélémy l'Anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-42, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : enluminure / lecture de l'image / sanction / thème littéraire / thème pictural Résumé : Analyse, en 2005, de l'image, en classe de 6e et en classe de 5e, qui propose l'étude de l'enluminure extraite du "Livre des propriétés des choses" du moine franciscain Bartholomeus Anglicanus : étude des techniques de l'enluminure, de sa composition et de la scène représentée ; thème de la punition, mis en relation avec un extrait de "Lettre au père" de Franz Kafka.
Nature du document : documentaire [article]
Barthélémy l'Anglais
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 41-42, encart non
Analyse, en 2005, de l'image, en classe de 6e et en classe de 5e, qui propose l'étude de l'enluminure extraite du "Livre des propriétés des choses" du moine franciscain Bartholomeus Anglicanus : étude des techniques de l'enluminure, de sa composition et de la scène représentée ; thème de la punition, mis en relation avec un extrait de "Lettre au père" de Franz Kafka.
Titre : Collecter, classer, imaginer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2003 Article : p. 43-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : lecture de l'image Résumé : Etude, réalisée en 2005, en classe de 5e et en classe de 4e d'une séquence du film "La Forêt d'émeraude" de John Boorman : rappel des outils pédagogiques de l'éducation à l'image au collège ; théorie de l'analyse filmique et description des étapes de décomposition, identification des signes et analyse du 1er plan ; exemple de séquence hypnotique. Bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Collecter, classer, imaginer
de Marie-Pierre Lafargue
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 43-46
Etude, réalisée en 2005, en classe de 5e et en classe de 4e d'une séquence du film "La Forêt d'émeraude" de John Boorman : rappel des outils pédagogiques de l'éducation à l'image au collège ; théorie de l'analyse filmique et description des étapes de décomposition, identification des signes et analyse du 1er plan ; exemple de séquence hypnotique. Bibliographie, webographie.
Titre : La modalisation : approche et définition Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bisi Charpentier, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : argumentation / énonciation / grammaire Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence de grammaire en classe de 3e qui vise une sensibilisation à l'étude de la modalisation à partir d'extraits de textes de Victor Hugo : définition de l'énoncé modalisé, des modalisateurs et des modalisations affective ou évaluative ; étude des procédés qui traduisent la présence de l'énonciateur et qui permettent d'influencer le lecteur.
Nature du document : documentaire [article]
La modalisation : approche et définition
de Fabienne Bisi Charpentier
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 47-48
Séquence de grammaire en classe de 3e qui vise une sensibilisation à l'étude de la modalisation à partir d'extraits de textes de Victor Hugo : définition de l'énoncé modalisé, des modalisateurs et des modalisations affective ou évaluative ; étude des procédés qui traduisent la présence de l'énonciateur et qui permettent d'influencer le lecteur.
Titre : Argumentation et modalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bisi Charpentier, Auteur Année : 2003 Article : p. 49-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : discours / énonciation / peine de mort / thème littéraire Résumé : Etude, réalisée en 2005, en classe de 3e, des modalisateurs et de la stratégie argumentative utilisée par Victor Hugo dans ses discours politiques : recherche des indices et fonction de la modalisation dans l'argumentation ; analyse des arguments et des procédés qui définissent l'art de persuader et permettent la distinction entre convaincre et persuader.
Nature du document : documentaire [article]
Argumentation et modalisation
de Fabienne Bisi Charpentier
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 49-50
Etude, réalisée en 2005, en classe de 3e, des modalisateurs et de la stratégie argumentative utilisée par Victor Hugo dans ses discours politiques : recherche des indices et fonction de la modalisation dans l'argumentation ; analyse des arguments et des procédés qui définissent l'art de persuader et permettent la distinction entre convaincre et persuader.
Titre : Claude Daubercies, 999, à l'aube de rien du tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : lecture suivie / thème littéraire / tolérance Résumé : Etude, en 2005, en classe de 3e, du conte philosophique de Claude Daubercies "999, à l'aube de rien du tout", composée des étapes marquant la lecture cursive du roman : résumé de l'action ; étude du rôle des personnages et de la dimension philosophique des thèmes du fanatisme et de l'obscurantisme.
Nature du document : documentaire [article]
Claude Daubercies, 999, à l'aube de rien du tout
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 51-52
Etude, en 2005, en classe de 3e, du conte philosophique de Claude Daubercies "999, à l'aube de rien du tout", composée des étapes marquant la lecture cursive du roman : résumé de l'action ; étude du rôle des personnages et de la dimension philosophique des thèmes du fanatisme et de l'obscurantisme.
Titre : Un poème des Contemplations Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2003 Article : p. 53-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : oeuvre littéraire / poésie Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Entraînement, en 2005, à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e, composé de l'étude d'un extrait du poème de Victor Hugo "Les Contemplations" qui rappelle sa complicité avec sa fille Léopoldine : analyse grammaticale, lexicale et stylistique du portrait de Léopoldine, de l'évocation du souvenir et des marques du lyrisme.
Nature du document : documentaire [article]
Un poème des Contemplations
de Yann Le Lay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 53-54
Entraînement, en 2005, à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e, composé de l'étude d'un extrait du poème de Victor Hugo "Les Contemplations" qui rappelle sa complicité avec sa fille Léopoldine : analyse grammaticale, lexicale et stylistique du portrait de Léopoldine, de l'évocation du souvenir et des marques du lyrisme.
Titre : Caligula : un empereur "formidable" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 4 (décembre 2003)Descripteurs : empereur Mots-clés : Suétone : 0069-0122 Résumé : Etude et traduction en classe de 3e d'un extrait de "Vie des douze Césars" de Suétone, proposant l'analyse d'une représentation de l'empereur Caligula : présentation de Caligula et de Suétone ; étude étymologique du texte ; comparaison du portrait de Caligula réalisé par Suétone et d'un buste de Caligula opposant une vision réaliste et une vision idéaliste.
Nature du document : documentaire [article]
Caligula : un empereur "formidable"
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 2003), p. 55-56
Etude et traduction en classe de 3e d'un extrait de "Vie des douze Césars" de Suétone, proposant l'analyse d'une représentation de l'empereur Caligula : présentation de Caligula et de Suétone ; étude étymologique du texte ; comparaison du portrait de Caligula réalisé par Suétone et d'un buste de Caligula opposant une vision réaliste et une vision idéaliste.
