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Titre : Des maths pour tous! Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Caron, Auteur ; Rémi Duvert, Auteur Année : 2016 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 529 (mai 2016)Descripteurs : acquisition de connaissances / mathématiques : discipline / méthode pédagogique / situation pédagogique Résumé : Plus que jamais, la question des « mathématiques pour tous » se pose. Elle implique qu’on cesse d’appliquer partout et à tous le même « traitement » mathématique, et qu’on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle. Nature du document : documentaire [article]
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Des maths pour tous!
de Guillaume Caron, Rémi Duvert
In Cahiers pédagogiques, 529 (mai 2016), p. 10-57
Plus que jamais, la question des « mathématiques pour tous » se pose. Elle implique qu’on cesse d’appliquer partout et à tous le même « traitement » mathématique, et qu’on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle.Réservation
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