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Bulletin N°3 Mention de date : novembre 2003 Paru le : 01/11/2003 |
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Ajouter le résultat dans votre panierVictor Hugo, Les Misérables / Florence Naugrette in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003)
Titre : Victor Hugo, Les Misérables Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Naugrette, Auteur Année : 2003 Article : p. 61-62
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : analyse du texte Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Cette étude d'un extrait des "Misérables" montre comment Victor Hugo crée le suspense, caractérise son personnage et anticipe sur certains procédés filmiques grâce aux jeux des points de vue.
Nature du document : documentaire [article]
Victor Hugo, Les Misérables
de Florence Naugrette
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 61-62
Cette étude d'un extrait des "Misérables" montre comment Victor Hugo crée le suspense, caractérise son personnage et anticipe sur certains procédés filmiques grâce aux jeux des points de vue.
Titre : Etude d'un poème de Victor Hugo Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 59-60
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : poésie Résumé : Etude d'un poème extrait du recueil "Chansons des rues et des bois" dans lequel Victor Hugo manipule l'épique, le tragique et l'ironie pour dénoncer la guerre : étude de ces registres et de la force poétique qui repose sur l'antithèse guerre, amour.
Nature du document : documentaire [article]
Etude d'un poème de Victor Hugo
de Lucien Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 59-60
Etude d'un poème extrait du recueil "Chansons des rues et des bois" dans lequel Victor Hugo manipule l'épique, le tragique et l'ironie pour dénoncer la guerre : étude de ces registres et de la force poétique qui repose sur l'antithèse guerre, amour.
Titre : Hadrien et Florus Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Cuny, Auteur Année : 2003 Article : p. 57-58
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : empereur / poésie Résumé : Etude et traduction d'un extrait d'"Histoire Auguste, Vie d'Hadrien" mettant en scène l'empereur face au poète latin Florus : étude du genre biographique dans l'Antiquité et du portrait d'Hadrien évoqué dans ce poème satirique. Webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Hadrien et Florus
de Diane Cuny
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 57-58
Etude et traduction d'un extrait d'"Histoire Auguste, Vie d'Hadrien" mettant en scène l'empereur face au poète latin Florus : étude du genre biographique dans l'Antiquité et du portrait d'Hadrien évoqué dans ce poème satirique. Webographie.
Titre : Le mystère de la chambre jaune Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : lecture de l'image Résumé : Etude du film "Le Mystère de la chambre jaune" de Bruno Podalydès, diffusé en juin 2003 servant de support à un exercice d'observation de l'intrigue, du style et des personnages et proposant des pistes de comparaison du film et du roman policier de Gaston Leroux.
Nature du document : documentaire [article]
Le mystère de la chambre jaune
de Marguerite Chabrol
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 51-52
Etude du film "Le Mystère de la chambre jaune" de Bruno Podalydès, diffusé en juin 2003 servant de support à un exercice d'observation de l'intrigue, du style et des personnages et proposant des pistes de comparaison du film et du roman policier de Gaston Leroux.
Titre : Le roi se meurt Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 49-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : genre théâtral Résumé : Etude d'un dialogue extrait de "Le roi se meurt" d'Eugène Ionesco qui peut s'intégrer dans l'étude des registres pour analyser les différentes fonctions du pathétique, du tragique et du burlesque.
Nature du document : documentaire [article]
Le roi se meurt
de Nicole Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 49-50
Etude d'un dialogue extrait de "Le roi se meurt" d'Eugène Ionesco qui peut s'intégrer dans l'étude des registres pour analyser les différentes fonctions du pathétique, du tragique et du burlesque.
Titre : Roald Dahl, Matilda Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : analyse du texte Résumé : Lecture suivie du roman "Matilda" de Roald Dahl qui s'apparente au conte merveilleux tout en développant une critique de la société anglaise et de certains principes éducatifs de l'école : test de lecture suivi d'une étude des personnages adultes et enfants.
Nature du document : documentaire [article]
Roald Dahl, Matilda
de Agnès Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 47-48
Lecture suivie du roman "Matilda" de Roald Dahl qui s'apparente au conte merveilleux tout en développant une critique de la société anglaise et de certains principes éducatifs de l'école : test de lecture suivi d'une étude des personnages adultes et enfants.
Titre : Le genre bucolique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-42,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : lecture de l'image Mots-clés : Renard, Jules : 1864-1910 Résumé : Etude comparée d'une miniature de Gaston Phébus intitulée "A propos du lièvre et de toute la nature" et d'un extrait des "Histoires naturelles" de Jules Renard, introduisant au genre bucolique et à l'analyse des procédés qui rendent l'esthétique prédominant sur la vraisemblance.
Nature du document : documentaire [article]
Le genre bucolique
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 41-42,encart non p
Etude comparée d'une miniature de Gaston Phébus intitulée "A propos du lièvre et de toute la nature" et d'un extrait des "Histoires naturelles" de Jules Renard, introduisant au genre bucolique et à l'analyse des procédés qui rendent l'esthétique prédominant sur la vraisemblance.
Titre : La chevauchée fantastique, libre variation sur Boule-de-suif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2003 Article : p. 34-40,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / lecture de l'image Résumé : Analyse filmique de "La chevauchée fantastique" de John Ford, libre adaptation de "Boule-de-Suif" de Guy de Maupassant, permettant d'aborder d'une part, la problématique de l'adaptation et de l'autre, la transposition des genres de la nouvelle au western : étude comparée des structures narratives, des scènes d'exposition, des points de vue et des personnages.
Nature du document : documentaire [article]
La chevauchée fantastique, libre variation sur Boule-de-suif
de Marguerite Chabrol
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 34-40,encart non p
Analyse filmique de "La chevauchée fantastique" de John Ford, libre adaptation de "Boule-de-Suif" de Guy de Maupassant, permettant d'aborder d'une part, la problématique de l'adaptation et de l'autre, la transposition des genres de la nouvelle au western : étude comparée des structures narratives, des scènes d'exposition, des points de vue et des personnages.
Titre : Vingt mille lieues sous les mers d'après Jules Verne Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Pasquier, Auteur Année : 2003 Article : p. 27-33
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / lecture de l'image / oeuvre littéraire Résumé : Lecture croisée du film "Vingt mille lieues sous les mers" de Richard Fleischer et du roman de Jules Verne afin d'étudier les fonctions narratives, descriptives et argumentatives des images : regards sur la transposition des personnages et des descriptions introduisant l'analyse filmique d'une scène de combat.
Nature du document : documentaire [article]
Vingt mille lieues sous les mers d'après Jules Verne
de Renaud Pasquier
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 27-33
Lecture croisée du film "Vingt mille lieues sous les mers" de Richard Fleischer et du roman de Jules Verne afin d'étudier les fonctions narratives, descriptives et argumentatives des images : regards sur la transposition des personnages et des descriptions introduisant l'analyse filmique d'une scène de combat.
Titre : Ulysse d'après l'Odyssée Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Pasquier, Auteur Année : 2003 Article : p. 22-26
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre littéraire Mots-clés : Ulysse Résumé : Réflexion sur une adaptation cinématographique d'"Ulysse" d'après l'"Odyssée" d'Homère et initiation à l'analyse filmique à partir de la séquence du Cyclope : passage du récit verbal au récit filmique par la représentation graphique et approche de la narration visuelle ; étude comparée du texte et du film aboutissant à l'analyse des procédés spécifiques à l'image.
Nature du document : documentaire [article]
Ulysse d'après l'Odyssée
de Renaud Pasquier
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 22-26
Réflexion sur une adaptation cinématographique d'"Ulysse" d'après l'"Odyssée" d'Homère et initiation à l'analyse filmique à partir de la séquence du Cyclope : passage du récit verbal au récit filmique par la représentation graphique et approche de la narration visuelle ; étude comparée du texte et du film aboutissant à l'analyse des procédés spécifiques à l'image.
Titre : Affiche de Fahrenheit 451 de François Truffaut Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 20-21,encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : affiche Résumé : L'étude de l'affiche du film "Fahrenheit" de François Truffaut se situe dans la continuité de la lecture du roman de Ray Bradbury : analyse de la composition de l'image, des personnages, des couleurs et du style de l'affiche.
Nature du document : documentaire [article]
Affiche de Fahrenheit 451 de François Truffaut
de Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 20-21,encart non p
L'étude de l'affiche du film "Fahrenheit" de François Truffaut se situe dans la continuité de la lecture du roman de Ray Bradbury : analyse de la composition de l'image, des personnages, des couleurs et du style de l'affiche.
Titre : L'adaptation cinématographique des oeuvres au programme Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Schaeffer, Auteur Année : 2003 Article : p. 6-40
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / oeuvre littéraire / récit Résumé : Dossier consacré à l'étude d'oeuvres cinématographiques adaptées d'oeuvres littéraires : objectifs du travail sur l'image ; pertinence des choix par rapport aux programmes et repérage des enjeux artistiques et pédagogiques d'une transposition ; analyse comparée du récit écrit et du récit filmique à partir de la structure narrative d'extraits de films ; séquences pédagogiques de lectures croisées de romans et de films.
Nature du document : documentaire [article]
L'adaptation cinématographique des oeuvres au programme
de Claude Schaeffer
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 6-40
Dossier consacré à l'étude d'oeuvres cinématographiques adaptées d'oeuvres littéraires : objectifs du travail sur l'image ; pertinence des choix par rapport aux programmes et repérage des enjeux artistiques et pédagogiques d'une transposition ; analyse comparée du récit écrit et du récit filmique à partir de la structure narrative d'extraits de films ; séquences pédagogiques de lectures croisées de romans et de films.
Titre : Travailler avec un auteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Susie Morgenstern, Auteur ; Sophie Rondin, Auteur ; Farid Boudjellal, Auteur Année : 2003 Article : p. 43-44
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : bande dessinée / écrivain / littérature de jeunesse Résumé : Entretien, en 2004 avec Suzie Morgenstern, auteur de littérature de jeunesse et Farid Boudjellal, auteur de bandes dessinées à propos des ateliers d'écriture qu'ils animent et du rôle initiateur de l'écrivain lors de rencontres avec les jeunes. Bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article]
Travailler avec un auteur
de Susie Morgenstern, Sophie Rondin, Farid Boudjellal
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 43-44
Entretien, en 2004 avec Suzie Morgenstern, auteur de littérature de jeunesse et Farid Boudjellal, auteur de bandes dessinées à propos des ateliers d'écriture qu'ils animent et du rôle initiateur de l'écrivain lors de rencontres avec les jeunes. Bibliographie, webographie.
Titre : Molière, George Dandin Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Villanvera, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : comédie / oeuvre littéraire Résumé : Présentation d'une édition de "George Dandin" de Molière contenant une étude complète de l'oeuvre, des pistes de synthèse et un groupement de texte, et description d'une séquence centrée sur l'étude de la farce et la comédie de moeurs.
Nature du document : documentaire [article]
Molière, George Dandin
de Claire Villanvera
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 55-56
Présentation d'une édition de "George Dandin" de Molière contenant une étude complète de l'oeuvre, des pistes de synthèse et un groupement de texte, et description d'une séquence centrée sur l'étude de la farce et la comédie de moeurs.
Titre : Pratique de l'oral. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 53-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : expression non-verbale / expression orale Résumé : Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique de l'oral comme moyen d'intégration ; démarche d'observation, de synthèse et d'évaluation.
Nature du document : documentaire [article]
Pratique de l'oral. 1
de Nicole Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 53-54
Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique de l'oral comme moyen d'intégration ; démarche d'observation, de synthèse et d'évaluation.
Titre : La comédie latine de Térence à Molière Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-52
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : comédie Mots-clés : Molière, Jean-Baptiste Poquelin, dit : 1622-1673 Résumé : Etude comparée d'un extrait de "Phormio" d'après Térence et du texte correspondant des "Fourberies de Scapin" de Molière, composée d'une traduction et de l'analyse des similitudes et des différences permettant d'aborder les notions d'imitation et d'inspiration en littérature : présentation des textes, étymologie et grammaire.
Nature du document : documentaire [article]
La comédie latine de Térence à Molière
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 51-52
Etude comparée d'un extrait de "Phormio" d'après Térence et du texte correspondant des "Fourberies de Scapin" de Molière, composée d'une traduction et de l'analyse des similitudes et des différences permettant d'aborder les notions d'imitation et d'inspiration en littérature : présentation des textes, étymologie et grammaire.
Titre : Un roman jeunesse de Virginie Lou Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : explication de texte / expression écrite Résumé : Epreuve du brevet blanc qui s'appuie l'étude d'un extrait du roman "Un Papillon dans la peau" de Virginie Lou et propose l'analyse de l'énonciation, de la narration, des temps du récit, la réécriture d'un paragraphe et une rédaction prolongeant le thème de l'adolescence. Barème d'évaluation.
Nature du document : documentaire [article]
Un roman jeunesse de Virginie Lou
de Yann Le Lay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 47-50
Epreuve du brevet blanc qui s'appuie l'étude d'un extrait du roman "Un Papillon dans la peau" de Virginie Lou et propose l'analyse de l'énonciation, de la narration, des temps du récit, la réécriture d'un paragraphe et une rédaction prolongeant le thème de l'adolescence. Barème d'évaluation.
Titre : Les niveaux de langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Bourkaïb, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : niveau de langue Résumé : Fiche de vocabulaire permettant l'étude des niveaux de langue familier, courant et soutenu à travers l'observation de textes présentant un mélange de ces niveaux de langue : propriétés lexicales et syntaxiques de la langue et transposition d'un niveau de langue à un autre.
Nature du document : documentaire [article]
Les niveaux de langue
de Karine Bourkaïb
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 41-42
Fiche de vocabulaire permettant l'étude des niveaux de langue familier, courant et soutenu à travers l'observation de textes présentant un mélange de ces niveaux de langue : propriétés lexicales et syntaxiques de la langue et transposition d'un niveau de langue à un autre.
Titre : Nature et fonction : les compléments de lieu et de temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2003 Article : p. 37-40
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : grammaire du texte Résumé : Etude grammaticale des expressions de lieu et de temps : définitions du groupe nominal et du pronom, du groupe infinitif et des adverbes ; leurs fonctions dans la phrase ; manipulation de tournures grammaticales en relation avec le genre de récit.
Nature du document : documentaire [article]
Nature et fonction : les compléments de lieu et de temps
de Edith Wolf
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 37-40
Etude grammaticale des expressions de lieu et de temps : définitions du groupe nominal et du pronom, du groupe infinitif et des adverbes ; leurs fonctions dans la phrase ; manipulation de tournures grammaticales en relation avec le genre de récit.
Titre : La momie (1932), Karl Freund Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2003 Article : p. 35-36
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : fantastique : genre / lecture de l'image Résumé : Analyse filmique de "la Momie" de Karl Freund qui s'articule autour de l'esthétique et du récit et qui porte sur les effets visuels (lumière, montage), le caractère mystérieux de la mise en scène, le personnage d'Imhotep et la construction du récit, évoluant d'une vision scientifique à une vision fantastique.
Nature du document : documentaire [article]
La momie (1932), Karl Freund
de Marguerite Chabrol
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 35-36
Analyse filmique de "la Momie" de Karl Freund qui s'articule autour de l'esthétique et du récit et qui porte sur les effets visuels (lumière, montage), le caractère mystérieux de la mise en scène, le personnage d'Imhotep et la construction du récit, évoluant d'une vision scientifique à une vision fantastique.
Titre : Devambez : la lettre ou l'article Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 33-34, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : expression écrite / lecture de l'image / manifestation politique / oeuvre picturale Résumé : Analyse du tableau "La Charge du Boulevard Montmartre" de Devambez, qui met en scène une manifestation politique à Paris, fin 19e siècle : point de vue, mise en scène, sujet et composition ; proposition d'écriture d'une lettre, d'une interview ou d'un article de presse sur le modèle d'un extrait des "Signes et Prodiges" de Françoise Mallet-Joris.
Nature du document : documentaire [article]
Devambez : la lettre ou l'article
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 33-34, encart non
Analyse du tableau "La Charge du Boulevard Montmartre" de Devambez, qui met en scène une manifestation politique à Paris, fin 19e siècle : point de vue, mise en scène, sujet et composition ; proposition d'écriture d'une lettre, d'une interview ou d'un article de presse sur le modèle d'un extrait des "Signes et Prodiges" de Françoise Mallet-Joris.
Titre : Le mystère de la grande pyramide, Edgar P. Jacobs Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 31-32, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : lecture de l'image Résumé : Etude comparée d'images extraites de la bande dessinée de Edgar P. Jacobs "Le Mystère de la grande pyramide" qui révèle les effets dramatiques et esthétiques de la composition : présentation de l'auteur ; étude de la perspective, de l'utilisation de la lumière et de la mise en scène de l'action.
Nature du document : documentaire [article]
Le mystère de la grande pyramide, Edgar P. Jacobs
de Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 31-32, encart non
Etude comparée d'images extraites de la bande dessinée de Edgar P. Jacobs "Le Mystère de la grande pyramide" qui révèle les effets dramatiques et esthétiques de la composition : présentation de l'auteur ; étude de la perspective, de l'utilisation de la lumière et de la mise en scène de l'action.
Titre : La vengeance de la momie Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Droz, Auteur Année : 2003 Article : p. 23-30
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : fantastique : genre / lecture suivie / roman historique Résumé : Etude du roman historique "La Vengeance de la momie" d'Evelyne Brisou-Pellen centrée sur l'apprentissage d'une lecture attentive et de la construction du sens à partir de la structure du récit, des outils de la langue et des codes du fantastique : étude progressive du roman de l'incipit au dénouement et piste d'écriture.
Nature du document : documentaire [article]
La vengeance de la momie
de Françoise Droz
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 23-30
Etude du roman historique "La Vengeance de la momie" d'Evelyne Brisou-Pellen centrée sur l'apprentissage d'une lecture attentive et de la construction du sens à partir de la structure du récit, des outils de la langue et des codes du fantastique : étude progressive du roman de l'incipit au dénouement et piste d'écriture.
Titre : Création d'un Prix NRP de la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2003 Article : p. 12-22
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : prix littéraire Résumé : Dossier sur les principes fondateurs et sur l'organisation du prix NRP de la littérature de jeunesse : exigences de qualité littéraire face à l'essor de l'édition de littérature de jeunesse ; composition du jury et critères de choix ; présentation par les directeurs de collection de la ligne éditoriale et du roman sélectionné par édition. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Création d'un Prix NRP de la littérature jeunesse
de Corinne Abensour
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 12-22
Dossier sur les principes fondateurs et sur l'organisation du prix NRP de la littérature de jeunesse : exigences de qualité littéraire face à l'essor de l'édition de littérature de jeunesse ; composition du jury et critères de choix ; présentation par les directeurs de collection de la ligne éditoriale et du roman sélectionné par édition. Bibliographie.
Titre : Ecrire la poésie au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Davreu, Auteur Année : 2003 Article : p. 9-15, encart non p
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : atelier d'écriture / poésie Résumé : Dossier consacré, en 2005, à la mise en oeuvre d'activités préalables à l'écriture de la poésie au collège, afin d'éviter les préjugés esthétisant ou de spontanéité de l'écriture poétique : lire divers poèmes visant à libérer l'imagination et les relier à l'art ; apprendre et dire des poèmes pour un éveil des sens ; inventer des règles d'écriture ou recourir à des contraintes.
Nature du document : documentaire [article]
Ecrire la poésie au collège
de Robert Davreu
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 9-15, encart non p
Dossier consacré, en 2005, à la mise en oeuvre d'activités préalables à l'écriture de la poésie au collège, afin d'éviter les préjugés esthétisant ou de spontanéité de l'écriture poétique : lire divers poèmes visant à libérer l'imagination et les relier à l'art ; apprendre et dire des poèmes pour un éveil des sens ; inventer des règles d'écriture ou recourir à des contraintes.
Titre : Boules de neige Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : amour / poésie / thème littéraire Mots-clés : Pétrone Résumé : Etude en classe de 3e, d'un poème attribué à Pétrone et de sa traduction, extraite des "Rondeaux" de Clément Marot : étude lexicale et étymologique ; étude du comparatif et révision de la notion de verbe déponant ; découverte de la poésie de la Renaissance sur le thème de l'amour ; lecture d'une image de Cupidon par Raphaël.
Nature du document : documentaire [article]
Boules de neige
de Martine Rodde
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 55-56
Etude en classe de 3e, d'un poème attribué à Pétrone et de sa traduction, extraite des "Rondeaux" de Clément Marot : étude lexicale et étymologique ; étude du comparatif et révision de la notion de verbe déponant ; découverte de la poésie de la Renaissance sur le thème de l'amour ; lecture d'une image de Cupidon par Raphaël.
Titre : Au voleur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Année : 2003 Article : p. 51-54
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : comique : genre / genre théâtral Résumé : Entraînement à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e qui propose l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Le Petit Voleur, rêve de banlieue" de Jean Tardieu et permet l'analyse des indices et des outils lexicaux du texte de théâtre, les marques de l'oral et le ton comique de la pièce ; exercices d'écriture et de réécriture.
Nature du document : documentaire [article]
Au voleur !
de Yann Le Lay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 51-54
Entraînement à l'épreuve de français au brevet en classe de 3e qui propose l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Le Petit Voleur, rêve de banlieue" de Jean Tardieu et permet l'analyse des indices et des outils lexicaux du texte de théâtre, les marques de l'oral et le ton comique de la pièce ; exercices d'écriture et de réécriture.
Titre : Commentaire d'un apologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Giraudo, Auteur Année : 2003 Article : p. 49-50
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : argumentation / conte / littérature d'idées Résumé : Commentaire en classe de 3e, d'un apologue extrait de l'"Aventure du pèlerin" de Jacques Cazotte ; définition de l'apologue et spécificité du conte philosophique au 18e siècle ; étude de l'énonciation, du dialogue et de la théâtralité du texte ; analyse de la satire du pouvoir qui s'affirme dans une parodie du merveilleux.
Nature du document : documentaire [article]
Commentaire d'un apologue
de Lucien Giraudo
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 49-50
Commentaire en classe de 3e, d'un apologue extrait de l'"Aventure du pèlerin" de Jacques Cazotte ; définition de l'apologue et spécificité du conte philosophique au 18e siècle ; étude de l'énonciation, du dialogue et de la théâtralité du texte ; analyse de la satire du pouvoir qui s'affirme dans une parodie du merveilleux.
Titre : Initiation à la stylistique : les expansions du groupe nominal Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bisi Charpentier, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-48
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : écrivain / France / poésie / stylistique Mots-clés : Eluard, Paul : 1895-1952 Résumé : Initiation à la stylistique en classe de 3e, grâce à l'étude de textes poétiques de Paul Eluard illustrant la poésie lyrique et la poésie engagée : étude de la composition du groupe nominal et du champ lexical du cercle et du corps ; fonctions des expansions de nom dans la création d'images, de métaphores ou d'oppositions.
Nature du document : documentaire [article]
Initiation à la stylistique : les expansions du groupe nominal
de Fabienne Bisi Charpentier
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 47-48
Initiation à la stylistique en classe de 3e, grâce à l'étude de textes poétiques de Paul Eluard illustrant la poésie lyrique et la poésie engagée : étude de la composition du groupe nominal et du champ lexical du cercle et du corps ; fonctions des expansions de nom dans la création d'images, de métaphores ou d'oppositions.
Titre : Initiation à l'étude de textes : poésie et types de phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2003 Article : p. 45-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : énonciation / poésie / stylistique Résumé : Initiation en classe de 6e et de 5e à l'étude de textes poétiques extraits des poèmes de Gullevic, de Jacques Prévert et de Charles d'Orléans : étude des formes grammaticales de l'injonction et de l'interrogation et de l'énonciation qui permettent la création d'effets poétiques et la compréhension du sens du poème et des images.
Nature du document : documentaire [article]
Initiation à l'étude de textes : poésie et types de phrases
de Edith Wolf
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 45-46
Initiation en classe de 6e et de 5e à l'étude de textes poétiques extraits des poèmes de Gullevic, de Jacques Prévert et de Charles d'Orléans : étude des formes grammaticales de l'injonction et de l'interrogation et de l'énonciation qui permettent la création d'effets poétiques et la compréhension du sens du poème et des images.
Titre : La poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rondin, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-44
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : expression écrite / poésie Résumé : Atelier d'écriture poétique en classe de 6e s'appuyant sur un corpus de poèmes courts et ludiques : étude de la composition des poèmes ; recherche de vocabulaire et histoire de la poésie ; observation et analyse de rimes ; pistes d'écriture d'imitation.
Nature du document : documentaire [article]
La poésie
de Sophie Rondin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 41-44
Atelier d'écriture poétique en classe de 6e s'appuyant sur un corpus de poèmes courts et ludiques : étude de la composition des poèmes ; recherche de vocabulaire et histoire de la poésie ; observation et analyse de rimes ; pistes d'écriture d'imitation.
Titre : Autour de Après l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2003 Article : p. 39-40, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : analphabétisme / enfance / lecture de l'image / scolarisation Résumé : Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
Nature du document : documentaire [article]
Autour de Après l'école
de Catherine Boulicaut-Duffau
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 39-40, encart non
Analyse en classe de 4e ou en classe de 3e, d'un tableau de Maria Konstantinovna Bashkirtseff intitulé "Après l'école" associée à l'étude d'un texte sur l'histoire des lois scolaires du 19e siècle de Gilles Candar : présentation du peintre et étude du contexte, de l'angle de vue, de la composition et la disposition des personnages.
Titre : Petite fabrique de poésie brève Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Perrin, Auteur Année : 2003 Article : p. 29-38
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : poésie / stylistique Résumé : Séquence d'écriture poétique en classe de 4e ou en classe de 3e visant l'étude de la nature et la fonction de la poésie et la définition de diverses formes poétiques brèves qui s'apparentent à la comptine, la fatrasie ou au blason : étude de la structure poétique, de l'énonciation et des sonorités ; étude de l'aphorisme, du monostiche et de l'épigramme ; groupement de poèmes.
Nature du document : documentaire [article]
Petite fabrique de poésie brève
de Jacques Perrin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 29-38
Séquence d'écriture poétique en classe de 4e ou en classe de 3e visant l'étude de la nature et la fonction de la poésie et la définition de diverses formes poétiques brèves qui s'apparentent à la comptine, la fatrasie ou au blason : étude de la structure poétique, de l'énonciation et des sonorités ; étude de l'aphorisme, du monostiche et de l'épigramme ; groupement de poèmes.
Titre : Lire et écrire la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Année : 2003 Article : p. 16-28
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : expression écrite / poésie / stylistique Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'initiation à l'analyse littéraire de textes poétiques s'appuyant sur des activités de lecture et d'écriture au traitement de texte : découverte du haïku et expression de sensations et d'émotions ; écriture d'un poème dadaïste et réalisation d'un jeu de Memory à base de métaphores ; étude des formes poétiques et graphiques.
Nature du document : documentaire [article]
Lire et écrire la poésie
de Nathalie Rivière
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 16-28
Séquence pédagogique, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'initiation à l'analyse littéraire de textes poétiques s'appuyant sur des activités de lecture et d'écriture au traitement de texte : découverte du haïku et expression de sensations et d'émotions ; écriture d'un poème dadaïste et réalisation d'un jeu de Memory à base de métaphores ; étude des formes poétiques et graphiques.
Titre : La clé des champs de René Magritte Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2003 Article : p. 14-15, encart non
in Nouvelle revue pédagogique collège > 3 (novembre 2003)Descripteurs : oeuvre picturale / peintre / surréalisme Mots-clés : Magritte, René : 1898-1967 Résumé : Etude, en 2005, du tableau "La Clé des champs" de René Magritte et de l'influence du mouvement surréaliste sur la démarche du peintre dans le choix du titre et la recherche symboliste : présentation du peintre et analyse du sens des mots du titre et de leur valeur symbolique ; interprétation du thème de la fenêtre et de sa mise en scène.
Nature du document : documentaire [article]
La clé des champs de René Magritte
de Patrick Breton
In Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (novembre 2003), p. 14-15, encart non
Etude, en 2005, du tableau "La Clé des champs" de René Magritte et de l'influence du mouvement surréaliste sur la démarche du peintre dans le choix du titre et la recherche symboliste : présentation du peintre et analyse du sens des mots du titre et de leur valeur symbolique ; interprétation du thème de la fenêtre et de sa mise en scène.
