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Affiner la rechercheArthur Rimbaud, Les Cahiers de Douai / Alexandra Huguet / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 028 (03/2017)
Titre : Arthur Rimbaud, Les Cahiers de Douai Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Article : p.1-48 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 028 (03/2017)Descripteurs : oeuvre littéraire / poésie / technique d'expression Mots-clés : Rimbaud, Arthur : 1854-1891 Résumé : Dossier consacré à l'étude intégrale du recueil de poèmes "Les Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud. Liens entre poésie et autobiographie : difficultés de définir le poète à partir de sa biographie ; analyse des raisons de la transformation d'Arthur Rimbaud en mythe, s'appuyant sur ses lettres ; spécificités de la lecture d'un recueil poétique ; lecture comparée de trois poèmes "A la musique", "Roman" et "Le Buffet" ; lecture analytique de "Ma Bohème". Multiplicité des références culturelles et intertextuelles : influences ; évolutions picturales du mythe de Vénus sortant des eaux ; lecture analytique de "Vénus Anadyomène", réécriture parodique et symbolique du mythe ; permanence et réécriture d'un thème du Moyen Age : la danse macabre. Inspirations politiques et sociales : contexte historique ; confrontation des représentations de Napoléon III dans "Les Cahiers de Douai" au tableau "Napoléon III, empereur des Français" de Franz Xaver Winterhalter et à la caricature "Bon voyage M. Badinguet" de Ferdinand Lefman ; lecture analytique de "Le Mal" (procédés littéraires et poétiques exprimant l'engagement contre la guerre et la religion) ; satire de la bourgeoisie dans "A la musique" de Rimbaud ; "Monsieur Prudhomme" de Verlaine ; caricature "Monsieur Prudhomme" d'Honoré Daumier ; tableau "Les Baigneuses" de Courbet ; évolutions de la poésie engagée du romantisme au surréalisme. Prémices du symbolisme : positionnement de Rimbaud par rapport au mouvement du symbolisme ; lecture analytique de "Sensation" et de "Au Cabaret-Vert". Fiches à destination des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Arthur Rimbaud, Les Cahiers de Douai
de Alexandra Huguet
In NRP. Lettres lycée. Hors-série, 028 (03/2017), p.1-48
Dossier consacré à l'étude intégrale du recueil de poèmes "Les Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud. Liens entre poésie et autobiographie : difficultés de définir le poète à partir de sa biographie ; analyse des raisons de la transformation d'Arthur Rimbaud en mythe, s'appuyant sur ses lettres ; spécificités de la lecture d'un recueil poétique ; lecture comparée de trois poèmes "A la musique", "Roman" et "Le Buffet" ; lecture analytique de "Ma Bohème". Multiplicité des références culturelles et intertextuelles : influences ; évolutions picturales du mythe de Vénus sortant des eaux ; lecture analytique de "Vénus Anadyomène", réécriture parodique et symbolique du mythe ; permanence et réécriture d'un thème du Moyen Age : la danse macabre. Inspirations politiques et sociales : contexte historique ; confrontation des représentations de Napoléon III dans "Les Cahiers de Douai" au tableau "Napoléon III, empereur des Français" de Franz Xaver Winterhalter et à la caricature "Bon voyage M. Badinguet" de Ferdinand Lefman ; lecture analytique de "Le Mal" (procédés littéraires et poétiques exprimant l'engagement contre la guerre et la religion) ; satire de la bourgeoisie dans "A la musique" de Rimbaud ; "Monsieur Prudhomme" de Verlaine ; caricature "Monsieur Prudhomme" d'Honoré Daumier ; tableau "Les Baigneuses" de Courbet ; évolutions de la poésie engagée du romantisme au surréalisme. Prémices du symbolisme : positionnement de Rimbaud par rapport au mouvement du symbolisme ; lecture analytique de "Sensation" et de "Au Cabaret-Vert". Fiches à destination des élèves.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019629 Disponible
Titre : L'Encyclopédie en 2de, de la découverte du XVIIIe siècle à "la formation du jugement et de l'esprit critique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur ; Aline Beilin, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.1-47
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 023 (11/2014)Descripteurs : 18e siècle / philosophe Mots-clés : Diderot, Denis : 1713-1784 D'Alembert : 1717-1783 texte argumentatif Résumé : Dossier consacré à l'étude de "L'Encyclopédie" dans le cadre de l'objet d'étude "Genres et formes de l'argumentation" en classe de seconde. Contextualisation de l'oeuvre : présentation du projet mené par Diderot et d'Alembert ; le siècle des lumières ; éléments de la biographie de Diderot. La philosophie des Lumières : notion d'honnête homme ; lecture analytique de l'article "Philosophie" de "L'Encyclopédie" ; représentation iconographique du philosophe. Procédés rhétoriques utilisés par les auteurs dans des articles combattant les préjugés, la superstition et le fanatisme. Lecture analytique du "Traité sur la tolérance" de Voltaire. Une oeuvre argumentative : stratégies argumentatives et mise en avant des grands combats des philosophes des Lumières ; valeur argumentative d'une illustration à partir de l'analyse d'une planche ; place de l'apologue ; formes et fonctions de l'ironie ; nature collective de l'élaboration de "L'Encyclopédie". La notion d'art dans "L'Encyclopédie" : différents sens du mot art ; opposition entre arts mécaniques et arts libéraux ; représentation de l'artiste. Fiches méthodologiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
L'Encyclopédie en 2de, de la découverte du XVIIIe siècle à "la formation du jugement et de l'esprit critique"
de Alexandra Huguet, Aline Beilin
In NRP. Lettres lycée. Hors-série, 023 (11/2014), p.1-47
Dossier consacré à l'étude de "L'Encyclopédie" dans le cadre de l'objet d'étude "Genres et formes de l'argumentation" en classe de seconde. Contextualisation de l'oeuvre : présentation du projet mené par Diderot et d'Alembert ; le siècle des lumières ; éléments de la biographie de Diderot. La philosophie des Lumières : notion d'honnête homme ; lecture analytique de l'article "Philosophie" de "L'Encyclopédie" ; représentation iconographique du philosophe. Procédés rhétoriques utilisés par les auteurs dans des articles combattant les préjugés, la superstition et le fanatisme. Lecture analytique du "Traité sur la tolérance" de Voltaire. Une oeuvre argumentative : stratégies argumentatives et mise en avant des grands combats des philosophes des Lumières ; valeur argumentative d'une illustration à partir de l'analyse d'une planche ; place de l'apologue ; formes et fonctions de l'ironie ; nature collective de l'élaboration de "L'Encyclopédie". La notion d'art dans "L'Encyclopédie" : différents sens du mot art ; opposition entre arts mécaniques et arts libéraux ; représentation de l'artiste. Fiches méthodologiques.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017132 Disponible
Titre : Guillaume Apollinaire, "Alcools" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.3-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée. Hors-série > 034 (11/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 Résumé : Dossier consacré à l'étude du recueil de poèmes "Alcools", dans le cadre des nouveaux programmes de lycée. La place des héritages poétiques dans l'oeuvre. Guillaume Apollinaire, 1880-1918 : les repères biographiques utiles pour cerner les références des poèmes, le milieu culturel et artistique de l'auteur. Repères littéraires : les formes et motifs de la poésie médiévale, repris et détournés ; les références aux contes, légendes et mythes anciens, et leur appropriation par le poète ; les emprunts au lyrisme poétique (amours perdues, fuite du temps, musique). Explication linéaire du poème "Mai", rappelant toutes ces traditions. Une poésie moderne pour un monde moderne. La Tour Eiffel, objet poétique et artistique (analyse d'un corpus) ; la poétisation de la ville, à travers des citations extraites du recueil ; la modernité poétique d'Apollinaire (étude de la versification à l'aide de corpus). Explication linéaire du poème "Zone", synthétisant son art poétique. Apollinaire parmi les peintres : les liens tissés entre les arts et la poésie à la charnière des 19e et 20e siècles, la résonance du cubisme dans "Alcools", l'analyse d'un tableau de De Chirico. L'ivresse de tout dire, du particulier à l'universel. Les origines et fonctions de la poésie dans l'Antiquité : les formes distinctes associées aux figures mythologiques d'Orphée, d'Apollon et de Dionysos ; l'ivresse particulière de "Alcools" ; le thème du vol et de l'envol, parcourant tout le recueil. Du "je" intime au "je" universel : étude de la structure de l'oeuvre et sujet de dissertation. Explication linéaire de "La Chanson du Mal-Aimé". Parcours associé : l'écriture du rêve et la modernité poétique. Etude de "Mon rêve familier" de Verlaine, entraînement au commentaire. Explication du poème en prose "Un rêve" d'Aloysius Bertrand. La poésie surréaliste : les liens entre écriture et dessin à travers Paul Eluard et Man Ray. Fiches élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Guillaume Apollinaire, "Alcools"
de Alexandra Huguet
In NRP. Lettres lycée. Hors-série, 034 (11/2019), p.3-44
Dossier consacré à l'étude du recueil de poèmes "Alcools", dans le cadre des nouveaux programmes de lycée. La place des héritages poétiques dans l'oeuvre. Guillaume Apollinaire, 1880-1918 : les repères biographiques utiles pour cerner les références des poèmes, le milieu culturel et artistique de l'auteur. Repères littéraires : les formes et motifs de la poésie médiévale, repris et détournés ; les références aux contes, légendes et mythes anciens, et leur appropriation par le poète ; les emprunts au lyrisme poétique (amours perdues, fuite du temps, musique). Explication linéaire du poème "Mai", rappelant toutes ces traditions. Une poésie moderne pour un monde moderne. La Tour Eiffel, objet poétique et artistique (analyse d'un corpus) ; la poétisation de la ville, à travers des citations extraites du recueil ; la modernité poétique d'Apollinaire (étude de la versification à l'aide de corpus). Explication linéaire du poème "Zone", synthétisant son art poétique. Apollinaire parmi les peintres : les liens tissés entre les arts et la poésie à la charnière des 19e et 20e siècles, la résonance du cubisme dans "Alcools", l'analyse d'un tableau de De Chirico. L'ivresse de tout dire, du particulier à l'universel. Les origines et fonctions de la poésie dans l'Antiquité : les formes distinctes associées aux figures mythologiques d'Orphée, d'Apollon et de Dionysos ; l'ivresse particulière de "Alcools" ; le thème du vol et de l'envol, parcourant tout le recueil. Du "je" intime au "je" universel : étude de la structure de l'oeuvre et sujet de dissertation. Explication linéaire de "La Chanson du Mal-Aimé". Parcours associé : l'écriture du rêve et la modernité poétique. Etude de "Mon rêve familier" de Verlaine, entraînement au commentaire. Explication du poème en prose "Un rêve" d'Aloysius Bertrand. La poésie surréaliste : les liens entre écriture et dessin à travers Paul Eluard et Man Ray. Fiches élève.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 022600 Disponible
Titre : "Une journée au lycée", sur les pas d'Alexandre Soljenitsyne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur ; Thibaud Trétout, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.56-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 078 (01/2018)Descripteurs : atelier d'écriture / oeuvre littéraire / technique d'expression Mots-clés : Soljenitsyne : 1918-2008 Résumé : Compte rendu d'un projet d'écriture annuel, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de, à la manière du roman "Une journée d'Ivan Denissovitch" d'Alexandre Soljenitsyne : les objectifs disciplinaires ; la lecture et l'analyse de l'oeuvre ; la production avec l'écriture d'un texte littéraire autobiographique ; le travail du texte ; le bilan et les acquis des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
"Une journée au lycée", sur les pas d'Alexandre Soljenitsyne
de Alexandra Huguet, Thibaud Trétout
In NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018), p.56-59
Compte rendu d'un projet d'écriture annuel, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de, à la manière du roman "Une journée d'Ivan Denissovitch" d'Alexandre Soljenitsyne : les objectifs disciplinaires ; la lecture et l'analyse de l'oeuvre ; la production avec l'écriture d'un texte littéraire autobiographique ; le travail du texte ; le bilan et les acquis des élèves.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020487 Disponible
Titre : Mademoiselle Bovary, réécriture et lecture critique de Flaubert Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.40-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 066 (09/2015)Descripteurs : intertextualité / oeuvre littéraire / personnage de fiction / technique d'expression Mots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Séquence proposant, dans le cadre des objets d'étude sur le roman et les réécritures, l'étude et l'analyse du roman de Gustave Flaubert "Madame Bovary" à partir de la réécriture de Raymond Jean "Mademoiselle Bovary". La notion d'intertextualité : analyse des références à "Madame Bovary" et aux oeuvres les plus célèbres de Flaubert dans le roman de Raymond Jean ; mise en avant du travail de l'écriture chez Flaubert. Analyse des réécritures critiques de la "scène du fiacre" et de la transposition théâtrale du procès. Caractéristiques du bovarysme à partir de textes critiques ; liens entre le personnage de Jeanne dans "Une vie" de Guy de Maupassant et Emma Bovary. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article]
Mademoiselle Bovary, réécriture et lecture critique de Flaubert
de Alexandra Huguet
In NRP. Lettres lycée, 066 (09/2015), p.40-47
Séquence proposant, dans le cadre des objets d'étude sur le roman et les réécritures, l'étude et l'analyse du roman de Gustave Flaubert "Madame Bovary" à partir de la réécriture de Raymond Jean "Mademoiselle Bovary". La notion d'intertextualité : analyse des références à "Madame Bovary" et aux oeuvres les plus célèbres de Flaubert dans le roman de Raymond Jean ; mise en avant du travail de l'écriture chez Flaubert. Analyse des réécritures critiques de la "scène du fiacre" et de la transposition théâtrale du procès. Caractéristiques du bovarysme à partir de textes critiques ; liens entre le personnage de Jeanne dans "Une vie" de Guy de Maupassant et Emma Bovary.Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI à&_à-& Exclu du prêt
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