[article]
| Titre : |
Excuse-moi, partenaire... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
| Année : |
2004 |
| Article : |
p. 22-23 |
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004)
| Descripteurs : |
France / partenariat éducatif
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| Résumé : |
Les limites et dérives du partenariat éducatif en France, en 2004 : la recherche d'activités et de responsabilités que l'Education nationale n'assume pas (ateliers relais par exemple) ; l'inégalité sur le territoire national ; le montage incessant de dossiers.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Excuse-moi, partenaire...
de Richard Etienne
In Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004), p. 22-23
Les limites et dérives du partenariat éducatif en France, en 2004 : la recherche d'activités et de responsabilités que l'Education nationale n'assume pas (ateliers relais par exemple) ; l'inégalité sur le territoire national ; le montage incessant de dossiers.
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Excuse-moi, partenaire... in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)