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La place des apprentissages implicites
de Jean Emile Gombert
In Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004), p. 47-51
Le point, en 2004, sur la recherche en psychologie cognitive, sur le rôle des analogies entre mots en début d'apprentissage de la lecture, en France : le traitement de ces analogies, l'analyse de leur utilisation, les connaissances sur la morphologie, les apprentissages explicites et implicites des élèves. Bibliographie.
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