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Bulletin N°1 Mention de date : septembre 2002 Paru le : 01/09/2002 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes ambassadeurs : Hans Holbein Le Jeune / Philippe Sabourdin in NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002)
Titre : Les ambassadeurs : Hans Holbein Le Jeune Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Année : 2002 Article : p. 58-60
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : Allemagne / oeuvre picturale Mots-clés : Holbein, Hans dit le Jeune : 1497 98-1543 Résumé : Analyse du tableau "Les Ambassadeurs" prenant en compte les éléments matériels (matière du support, format et forme), la composition, les éléments de contexte historique, les éléments iconographiques et la technique du trompe-l'oeil. Pistes de travail autour des registres : la représentation, la vanité et la démonstration du savoir pictural.
Nature du document : documentaire [article]
Les ambassadeurs : Hans Holbein Le Jeune
de Philippe Sabourdin
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 58-60
Analyse du tableau "Les Ambassadeurs" prenant en compte les éléments matériels (matière du support, format et forme), la composition, les éléments de contexte historique, les éléments iconographiques et la technique du trompe-l'oeil. Pistes de travail autour des registres : la représentation, la vanité et la démonstration du savoir pictural.
Titre : Tableau, peinture, collage et cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Année : 2002 Article : p. 61-62
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : cinéma / technique de réalisation Résumé : Réflexion sur le "trompe-l'oeil" utilisé au cinéma d'une façon différente par Brian de Palma et Jean-Luc Godard ; sur le réel et la figuration dans les collages cubistes de Braque et Picasso ; sur le montage rhétorique du collage appliqué au montage cinématographique. Mise en situation pédagogique à travers l'étude de l'affiche du film "Deux ou trois choses que je sais d'elle" de Godard.
Nature du document : documentaire [article]
Tableau, peinture, collage et cinéma
de Philippe Sabourdin
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 61-62
Réflexion sur le "trompe-l'oeil" utilisé au cinéma d'une façon différente par Brian de Palma et Jean-Luc Godard ; sur le réel et la figuration dans les collages cubistes de Braque et Picasso ; sur le montage rhétorique du collage appliqué au montage cinématographique. Mise en situation pédagogique à travers l'étude de l'affiche du film "Deux ou trois choses que je sais d'elle" de Godard.
Titre : Initiation à la dissertation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2002 Article : p. 48-53
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : dissertation Résumé : Proposition d'un travail méthodologique sur la dissertation destiné à des classes de série technologique sur le thème de l'autobiographie à partir d'une citation de Georges Bernanos et d'un corpus de textes.
Nature du document : documentaire [article]
Initiation à la dissertation
de Sophie Pailloux
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 48-53
Proposition d'un travail méthodologique sur la dissertation destiné à des classes de série technologique sur le thème de l'autobiographie à partir d'une citation de Georges Bernanos et d'un corpus de textes.
Titre : Première approche de l'épreuve orale : comprendre les questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux, Auteur Année : 2002 Article : p. 54-57
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : baccalauréat général Résumé : Proposition d'un travail méthodologique sur l'épreuve orale de français s'appuyant sur le corpus proposé pour la "séquence 1ère". L'objet d'étude porte sur le biographique et le préromantisme ; la problématique sur les relations entre fiction et vérité. Les exercices envisagent principalement de faire travailler la compréhension des questions posées sur les textes puis pour l'entretien.
Nature du document : documentaire [article]
Première approche de l'épreuve orale : comprendre les questions
de Sophie Pailloux
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 54-57
Proposition d'un travail méthodologique sur l'épreuve orale de français s'appuyant sur le corpus proposé pour la "séquence 1ère". L'objet d'étude porte sur le biographique et le préromantisme ; la problématique sur les relations entre fiction et vérité. Les exercices envisagent principalement de faire travailler la compréhension des questions posées sur les textes puis pour l'entretien.
Titre : Aide individualisée 2de : objectifs et premières séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2002 Article : p. 65-68
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : enseignement individualisé / relation d'aide Résumé : Exposé des finalités de l'aide individualisée et des types de pratiques favorisant une pédagogie diversifiée et l'activité des élèves. Proposition d'objectifs et d'activités pour les séances de mise en place de l'aide individualisée.
Nature du document : documentaire [article]
Aide individualisée 2de : objectifs et premières séances
de Corinne Lafitte
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 65-68
Exposé des finalités de l'aide individualisée et des types de pratiques favorisant une pédagogie diversifiée et l'activité des élèves. Proposition d'objectifs et d'activités pour les séances de mise en place de l'aide individualisée.
Titre : L'autobiographie entre vérité et fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette Brossel, Auteur ; Françoise Rio, Auteur Année : 2002 Article : p. 33-47
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : autobiographie / oeuvre littéraire Résumé : Séquence portant sur l'étude des particularités de l'énonciation autobiographique, la rhétorique de la confession et la notion de "pacte de lecture" à travers des extraits de Rousseau, Rétif de la Bretonne, Chateaubriand et Leiris. Lecture analytique de l'oeuvre intégrale : "Lambeaux" de Charles Juliet et lecture d'image centrée sur l'autoportrait réalisé par Courbet : "La Rencontre" ou "Bonjour, monsieur Courbet". Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
L'autobiographie entre vérité et fiction
de Henriette Brossel, Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 33-47
Séquence portant sur l'étude des particularités de l'énonciation autobiographique, la rhétorique de la confession et la notion de "pacte de lecture" à travers des extraits de Rousseau, Rétif de la Bretonne, Chateaubriand et Leiris. Lecture analytique de l'oeuvre intégrale : "Lambeaux" de Charles Juliet et lecture d'image centrée sur l'autoportrait réalisé par Courbet : "La Rencontre" ou "Bonjour, monsieur Courbet". Bibliographie.
Titre : Littérature et peinture : les fondements d'un dialogue entre les arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bergez, Auteur Année : 2002 Article : p. 11-47
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : littérature / peinture Résumé : Evolution des influences et des correspondances réciproques entre la peinture et la littérature du Moyen Age au 20e siècle. Analyse du croisement entre représentation et signification : réflexion sur le sens de l'image et les signifiants de la peinture à travers l'usage de la polysémie. Séquences pédagogiques sur les relations entre le naturalisme et l'impressionnisme et sur le thème de l'autobiographie et de l'autoportrait.
Nature du document : documentaire [article]
Littérature et peinture : les fondements d'un dialogue entre les arts
de Daniel Bergez
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 11-47
Evolution des influences et des correspondances réciproques entre la peinture et la littérature du Moyen Age au 20e siècle. Analyse du croisement entre représentation et signification : réflexion sur le sens de l'image et les signifiants de la peinture à travers l'usage de la polysémie. Séquences pédagogiques sur les relations entre le naturalisme et l'impressionnisme et sur le thème de l'autobiographie et de l'autoportrait.
Titre : Littérature et peinture : naturalisme et impressionnisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Aurégan, Auteur Année : 2002 Article : p. 21-32
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : France / impressionnisme / lecture de l'image / oeuvre artistique / réalisme Résumé : Séquence portant sur l'étude des mouvements culturels du naturalisme et de l'impressionnisme : analyse de leurs techniques spécifiques (à travers Zola et Monet), de leurs convergences (Maupassant et Renoir) et de leurs aspects novateurs (Zola et Degas). Approche d'un genre et d'un registre dans la dernière séance : la critique et l'éloge.
Nature du document : documentaire [article]
Littérature et peinture : naturalisme et impressionnisme
de Pierre Aurégan
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 21-32
Séquence portant sur l'étude des mouvements culturels du naturalisme et de l'impressionnisme : analyse de leurs techniques spécifiques (à travers Zola et Monet), de leurs convergences (Maupassant et Renoir) et de leurs aspects novateurs (Zola et Degas). Approche d'un genre et d'un registre dans la dernière séance : la critique et l'éloge.
Titre : L'art difficile de la progression annuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2002 Article : p. 9-10
in NRP. Lettres lycée > 1 (septembre 2002)Descripteurs : fin du monde / stoïcisme Résumé : Réflexion sur une proposition de progression pour la classe de seconde en français.
Nature du document : documentaire [article]
L'art difficile de la progression annuelle
de Corinne Abensour
In NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002), p. 9-10
Réflexion sur une proposition de progression pour la classe de seconde en français.
