Où en sommes-nous ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°416 (septembre 2003)
• Auteur : Michel Tozzi
• Pages : p. 57-58
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Evolution de l'analyse des pratiques dans la formation des enseignants en France de 1996 à 2003 : ses champs d'application, les répercussions de son institutionnalisation, ses interrogations théoriques.
    

• • Descripteurs : formation des enseignants / France