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Enseigner la grammaire au collège : Théorie et pratique d'une progression / Jean-Paul Denisot / Ecole (1991)
Titre : Enseigner la grammaire au collège : Théorie et pratique d'une progression Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Denisot, Auteur ; Denise Laboureau, Auteur Editeur : Ecole, 1991 Description : 128 p. ISBN/ISSN : 2-211-88402-4 Descripteurs : français : discipline / grammaire Résumé : Comment préparer une séquence et une séance de grammaire + exercices d'entraînement.
Nature du document : documentaire Niveau : Collège
Enseigner la grammaire au collège : Théorie et pratique d'une progression
de Jean-Paul Denisot, Denise Laboureau
Ecole, 1991, 128 p.
Comment préparer une séquence et une séance de grammaire + exercices d'entraînement.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 440.7 DEN documentaire Espace Collège 003580 Disponible Lecture d'une oeuvre intégrale : "Le Petit Prince", d'Antoine de Saint-Exupéry : initiation à la lecture du conte philosophique / Jean-Paul Denisot in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Lecture d'une oeuvre intégrale : "Le Petit Prince", d'Antoine de Saint-Exupéry : initiation à la lecture du conte philosophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Denisot, Auteur Article : p. 45-56
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : classe de 3e / lecture méthodique / liaison collège-lycée Mots-clés : Saint-Exupéry, Antoine de : 1900-1944 Résumé : Etude intégrale de l'oeuvre de Saint-Exupéry "Le Petit Prince" : les axes étudiés sont la mise à jour des dimensions fantastiques, philosophiques et poétiques du livre et s'adressent aux élèves de 3è.
Nature du document : documentaire [article]
Lecture d'une oeuvre intégrale : "Le Petit Prince", d'Antoine de Saint-Exupéry : initiation à la lecture du conte philosophique
de Jean-Paul Denisot
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999), p. 45-56
Etude intégrale de l'oeuvre de Saint-Exupéry "Le Petit Prince" : les axes étudiés sont la mise à jour des dimensions fantastiques, philosophiques et poétiques du livre et s'adressent aux élèves de 3è.