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Se présenter d'une façon valorisante
de Arlette Demartinécourt, Bernard Ducerf
In Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003), p. 32-34
Une transition entre parcours diversifié et itinéraire de découverte (IDD) au collège, en France en 2003, autour de la connaissance de soi : déroulement des séances, outils, évaluation, relation élèves-enseignants.
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