Catalogue en ligne CDI Saint Charles La Providence

Evaluer l'itinéraire : bizarre / François Muller in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)

Titre :	Evaluer l'itinéraire : bizarre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Muller, Auteur
Année :	2003
Article :	p. 42-45
Descripteurs :	collège / évaluation : enseignement / France / innovation pédagogique / interdisciplinarité
Résumé :	Comment évaluer un itinéraire de découverte (IDD) au collège, en France en 2003. Les enjeux pédagogiques. Les rapports entre savoirs et compétences. Les dispositifs et modalités d'évaluation. Les compétences disciplinaires et non disciplinaires à évaluer.
Nature du document :	documentaire