Catalogue en ligne CDI Saint Charles La Providence

Je pense donc je suis ou l'inverse... / Jaqueline Gérard in Cahiers pédagogiques, 413-414 (avril 2003)

Titre :	Je pense donc je suis ou l'inverse...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jaqueline Gérard, Auteur
Année :	2003
Article :	p. 71-72
Descripteurs :	élève / France / innovation pédagogique / interdisciplinarité / réforme de l'enseignement / TPE : éducation
Résumé :	Les principales répercussions dans le travail des élèves des travaux pluridisciplinaires encadrés (TPE) en lycée, en France, en 2003 : la place de l'élève dans le travail de groupe, son rapport au savoir, à l'écrit et à l'oral.
Nature du document :	documentaire