Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise / Stéphane Hoeben / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011)

[article]  inCahiers pédagogiques > 490 (06/2011) Titre : Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.39 Note générale : Webographie. Descripteurs : Belgique / rythme d'apprentissage / rythmes scolaires Résumé : Présentation, en 2011, du modèle de gestion de classe du réseau catholique de la Communauté française de Belgique : les différents axes, la prise en compte des rythmes de l'enfant et de la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Le temps d'apprendre. 3, Le bon tempo des apprentissages : de l'initiation à la maîtrise de Stéphane Hoeben In Cahiers pédagogiques, 490 (06/2011), p.39 Présentation, en 2011, du modèle de gestion de classe du réseau catholique de la Communauté française de Belgique : les différents axes, la prise en compte des rythmes de l'enfant et de la classe.

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