Les abeilles comprennent le zéro / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Titre : Les abeilles comprennent le zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal / numération Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Les abeilles comprennent le zéro de Hélène Frouard In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.13 Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro.

Avantage pour la base seize / Jean-Paul Delahaye in Pour la science, 556 (02/2024)

[article]  inPour la science > 556 (02/2024) Titre : Avantage pour la base seize Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye Année : 2024 Article : p.78-82 Langues : Français (fre) Descripteurs : numération Résumé : Le point sur la numération hexadécimale (base 16) et son importance en informatique : les systèmes octal et hexadécimal en informatique, son invention par Gottfried Leibniz au 17e siècle, les propositions d'abandonner le système décimal au profit du système hexadécimal, le brevet déposé par Bobby Lapointe d'écriture des chiffres hexadécimaux, les différents noms du système hexadécimal. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Avantage pour la base seize de Jean-Paul Delahaye In Pour la science, 556 (02/2024), p.78-82 Le point sur la numération hexadécimale (base 16) et son importance en informatique : les systèmes octal et hexadécimal en informatique, son invention par Gottfried Leibniz au 17e siècle, les propositions d'abandonner le système décimal au profit du système hexadécimal, le brevet déposé par Bobby Lapointe d'écriture des chiffres hexadécimaux, les différents noms du système hexadécimal.

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Les Babyloniens, boss des maths / Olivier Fèvre in Science & vie junior, 338 (novembre 2017)

[article]  inScience & vie junior > 338 (novembre 2017) Titre : Les Babyloniens, boss des maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Fèvre, Auteur Année : 2017 Article : p. 54-57 Descripteurs : Babylone / numération / trigonométrie : géométrie Résumé : Découverte d'une tablette d'argile vieille de 4 000 ans, sorte de table de trigonométrie, qui permet de comprendre comment les Babyloniens calculaient les dimensions des triangles, sans notion d'angle, et de façon plus précise que nous. Explication de leur système de numération en base 60. Nature du document : documentaire [article]  Les Babyloniens, boss des maths de Olivier Fèvre In Science & vie junior, 338 (novembre 2017), p. 54-57 Découverte d'une tablette d'argile vieille de 4 000 ans, sorte de table de trigonométrie, qui permet de comprendre comment les Babyloniens calculaient les dimensions des triangles, sans notion d'angle, et de façon plus précise que nous. Explication de leur système de numération en base 60.

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Changer de numération avec le système "esperluette" / Jean-Paul Delahaye / Pour la Science (2021) in Pour la science, 519 (01/2021)

[article]  inPour la science > 519 (01/2021) Titre : Changer de numération avec le système "esperluette" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : Pour la Science, 2021 Article : p.80-85 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : numération Résumé : Présentation des procédures permettant de convertir l'écriture décimale d'un entier en son écriture dans une autre base de numération : explication du système esperluette pour la base 2, les règles du système esperluette pour la base 3, les systèmes de numération à deux étages, les règles du système esperluette pour le décimal codé binaire. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]  Changer de numération avec le système "esperluette" de Jean-Paul Delahaye In Pour la science, 519 (01/2021), p.80-85 Présentation des procédures permettant de convertir l'écriture décimale d'un entier en son écriture dans une autre base de numération : explication du système esperluette pour la base 2, les règles du système esperluette pour la base 3, les systèmes de numération à deux étages, les règles du système esperluette pour le décimal codé binaire.

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Comment les maths viennent à l'esprit / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) Titre : Comment les maths viennent à l'esprit Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.50-51 Descripteurs : développement intellectuel / enfance / numération Résumé : Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Comment les maths viennent à l'esprit de Jean-François Marmion In Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014), p.50-51 Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé.

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Comment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)

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Curieux nombres p-adiques / Bertrand Hauchecorne / Archimède (2019) in Tangente (Paris), 190 (09/2019)

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Depuis quand savons-nous compter ? / Colin Barras / Pour la Science (2022) in Pour la science, 538 (08/2022)

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Est-il vrai que 0,999... = 1 ? / Jean-Paul Delahaye / Pour la Science (2016) in Pour la science, 466 (08/2016)

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La grammaire, ça aide en maths / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)

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L'incroyable cryptopuzzle cécrypté / Romain Raffegeau in Science & vie junior, 359 (août 2019)

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Des nombres dans les ordinateurs / Daniel Lignon / Archimède (2020) in Tangente (Paris), 196 (10/2020)

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La notation décimale / Archimède (2014) in Tangente (Paris), 158 (05/2014)

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Les notations mathématiques / Archimède (2015) in Tangente (Paris), 166 (09/2015)

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Promenades au pays des nombres / Archimède (2017) in Tangente (Paris), 177 (07/2017)

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