Accompagnement des programmes de 3è - 1999 : Recueil / de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale / CNDP (1999)

Titre : Accompagnement des programmes de 3è - 1999 : Recueil Type de document : texte imprimé Auteurs : de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : CNDP, 1999 Collection : Collège Description : 71 p. ISBN/ISSN : 2-240-00645-5 Descripteurs : allemand : langue / anglais : langue / arabe : langue / arts plastiques : discipline / biologie : science / chimie / éducation civique / éducation musicale / EPS / espagnol : langue / français : discipline / grec ancien / histoire géographie / italien : langue / latin / mathématiques : discipline / physique / portugais : langue / russe : langue / technologie : discipline Résumé : Lecture transversale et thématique des programmes de3e Nature du document : documentaire Niveau : Collège Accompagnement des programmes de 3è - 1999 : Recueil de de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale CNDP, 1999, 71 p. (Collège) Lecture transversale et thématique des programmes de3e

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Accompagnement des programmes de 5è et 4è - 1997 : Recueil / de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale / CNDP (1997)

Titre : Accompagnement des programmes de 5è et 4è - 1997 : Recueil Type de document : texte imprimé Auteurs : de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : CNDP, 1997 Collection : Collège Description : 85 p. ISBN/ISSN : 2-24000562-5 Descripteurs : allemand : langue / anglais : langue / arabe : langue / arts plastiques : discipline / biologie : science / chimie / éducation civique / éducation musicale / EPS / espagnol : langue / français : discipline / histoire géographie / italien : langue / latin / mathématiques : discipline / physique / portugais : langue / russe : langue / technologie Résumé : Lecture transversale et thématique des programmes de 5è et 4è. Nature du document : documentaire Niveau : Collège Accompagnement des programmes de 5è et 4è - 1997 : Recueil de de la recherche et de la technologie Ministère de l'éducation nationale CNDP, 1997, 85 p. (Collège) Lecture transversale et thématique des programmes de 5è et 4è.

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375 MIN	documentaire	Espace Collège	007235	Disponible

L'arabe et le breton dans un collège de ZEP / Erwan Le Brenn in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)

[article]  inCahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) Titre : L'arabe et le breton dans un collège de ZEP Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwan Le Brenn, Auteur Année : 2004 Article : p. 46-48 Descripteurs : arabe : langue / breton : langue / collège / France / ZEP Résumé : L'enseignement des langues arabe et bretonne dans un collège de ZEP en France, en 2004 : la mise en place ; les raisons de ce choix linguistique ; les oppositions. Nature du document : documentaire [article]  L'arabe et le breton dans un collège de ZEP de Erwan Le Brenn In Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004), p. 46-48 L'enseignement des langues arabe et bretonne dans un collège de ZEP en France, en 2004 : la mise en place ; les raisons de ce choix linguistique ; les oppositions.

L'arabe maghrébin / Dominique Caubet in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)

[article]  inCahiers pédagogiques > 423 (avril 2004) Titre : L'arabe maghrébin Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Caubet, Auteur Année : 2004 Article : p. 52-54 Descripteurs : arabe : langue / enseignement / France / immigré maghrébin Résumé : La reconnaissance de l'arabe maghrébin en France depuis 1999 : ses spécificités linguistiques ; les différences entre arabe dialectal et arabe littéral ; comment sortir l'arabe maghrébin du milieu familial. Nature du document : documentaire [article]  L'arabe maghrébin de Dominique Caubet In Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004), p. 52-54 La reconnaissance de l'arabe maghrébin en France depuis 1999 : ses spécificités linguistiques ; les différences entre arabe dialectal et arabe littéral ; comment sortir l'arabe maghrébin du milieu familial.

Culture(s) arabe(s) / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 419 (décembre 2003) Titre : Culture(s) arabe(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2003 Article : p. 43 Descripteurs : arabe : langue / France / immigré / intégration sociale / littérature Résumé : Comment travailler sur des textes d'auteurs d'origine arabe et relatifs à l'expérience minoritaire en collège en France, en 2003, pour faciliter l'intégration des élèves d'origine immigrée. Nature du document : documentaire [article]  Culture(s) arabe(s) de Jean-Michel Zakhartchouk In Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003), p. 43 Comment travailler sur des textes d'auteurs d'origine arabe et relatifs à l'expérience minoritaire en collège en France, en 2003, pour faciliter l'intégration des élèves d'origine immigrée.

Dictionnaire arabe-français (al-Hadit) / Abdelnour Jabbour / Editions Albouraq (2004)

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Dictionnaire des élèves Bilingue arabe-français français-arabe / Lili Maliha Fayad / Dar Ak-Kutub (2003)

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Enseigner l'arabe / Brigitte Tahhan in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)

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Mounged de poche arabe-francais / Dar El-Machreq / Ophrys (2008)

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La Poésie Arabe : Petite anthologie / Mango (1999)

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