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| Titre : |
Faut-il faire lire Harry Potter au collège ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Abensour, Auteur |
| Année : |
1999 |
| Article : |
p. 8-10 |
in Nouvelle revue pédagogique > 3 (novembre 1999)
| Descripteurs : |
2000- / littérature de jeunesse / oeuvre littéraire
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| Résumé : |
Réflexion sur le statut de l'oeuvre au collège. Point de vue d'un psychologue, auteur d'un ouvrage intitulé "L'Enchantement Harry Potter", sur le style de J.K. Rowling et ses liens avec les nouvelles formes de cognition, l'influence du marketing, les risques et les bienfaits de la lecture du roman pour le psychisme de l'adolescent. Point de vue d'adolescents.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Faut-il faire lire Harry Potter au collège ?
de Corinne Abensour
In Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999), p. 8-10
Réflexion sur le statut de l'oeuvre au collège. Point de vue d'un psychologue, auteur d'un ouvrage intitulé "L'Enchantement Harry Potter", sur le style de J.K. Rowling et ses liens avec les nouvelles formes de cognition, l'influence du marketing, les risques et les bienfaits de la lecture du roman pour le psychisme de l'adolescent. Point de vue d'adolescents.
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Faut-il faire lire Harry Potter au collège ? in Nouvelle revue pédagogique, 3 (novembre 1999)