La récitation : pour quoi faire ? / Brigitte Louichon / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 474 (06/2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 474 (06/2009) Titre : La récitation : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Louichon, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.36-37 Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / mémorisation Mots-clés : récitation Résumé : Le point en France, en 2009, sur le rôle de la récitation dans le processus de mémorisation des connaissances chez les élèves : sa place dans les programmes d'enseignement et textes officiels ; les différents apprentissages mis en jeu ; les émotions et les références multiples autour du texte appris. Nature du document : documentaire [article]  La récitation : pour quoi faire ? de Brigitte Louichon In Cahiers pédagogiques, 474 (06/2009), p.36-37 Le point en France, en 2009, sur le rôle de la récitation dans le processus de mémorisation des connaissances chez les élèves : sa place dans les programmes d'enseignement et textes officiels ; les différents apprentissages mis en jeu ; les émotions et les références multiples autour du texte appris.