Les abeilles comprennent le zéro / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018) Titre : Les abeilles comprennent le zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal / numération Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Les abeilles comprennent le zéro de Hélène Frouard In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.13 Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro.

Comment les animaux se transmettent leurs savoirs / Elise de Villeroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017) Titre : Comment les animaux se transmettent leurs savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise de Villeroy, Auteur ; Frédéric Joulian, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.50-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal Résumé : Analyse des modalités de transmission des savoirs dans le monde animal : les origines du champ de recherche des cultures animales des années 1920 aux années 2000 ; les moyens utilisés par les animaux pour transmettre des savoirs. Encadré : entretien avec un anthropologue sur la place occupée par l'apprentissage social informel dans le monde animal et dans les sociétés humaines de chasseurs-cueilleurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Comment les animaux se transmettent leurs savoirs de Elise de Villeroy, Frédéric Joulian, Jean-François Dortier In Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.50-53 Analyse des modalités de transmission des savoirs dans le monde animal : les origines du champ de recherche des cultures animales des années 1920 aux années 2000 ; les moyens utilisés par les animaux pour transmettre des savoirs. Encadré : entretien avec un anthropologue sur la place occupée par l'apprentissage social informel dans le monde animal et dans les sociétés humaines de chasseurs-cueilleurs.

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Comment se débarrasser d'un monstre ? / Anne Debroise in Science & vie junior, 350 (novembre 2018)

[article]  inScience & vie junior > 350 (novembre 2018) Titre : Comment se débarrasser d'un monstre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Debroise, Auteur Année : 2018 Article : p. 40-43 Descripteurs : animal en voie de disparition / animal nuisible / animal venimeux / apprentissage animal / Australie Mots-clés : crapaud Résumé : Faute de pouvoir éradiquer le crapaud buffle, l'Australie essaie d'en dégoûter les animaux menacés d'extinction, en particulier le quoll. Origine du batracien, conditionnement des espèces en danger. Nature du document : documentaire [article]  Comment se débarrasser d'un monstre ? de Anne Debroise In Science & vie junior, 350 (novembre 2018), p. 40-43 Faute de pouvoir éradiquer le crapaud buffle, l'Australie essaie d'en dégoûter les animaux menacés d'extinction, en particulier le quoll. Origine du batracien, conditionnement des espèces en danger.

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Condamné au trou / Aurélia Lieberherr in Science & vie junior, 403 (avril 2023)

[article]  inScience & vie junior > 403 (avril 2023) Titre : Condamné au trou Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Lieberherr, Auteur Année : 2023 Article : p. 34-35 Descripteurs : apprentissage animal Résumé : Stratégie déployée par un coléoptère qui creuse des trous circulaires dans une plante pour s'en nourrir sans se trouver englué dans son latex. Nature du document : documentaire [article]  Condamné au trou de Aurélia Lieberherr In Science & vie junior, 403 (avril 2023), p. 34-35 Stratégie déployée par un coléoptère qui creuse des trous circulaires dans une plante pour s'en nourrir sans se trouver englué dans son latex.

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A l'école des suricates / Laurent Brasier / Sciences et avenir (2015) in Sciences & avenir. Hors série, 181 (03/2015)

[article]  inSciences & avenir. Hors série > 181 (03/2015) Titre : A l'école des suricates Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Brasier, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2015 Article : p.54-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal Mots-clés : eupléridé Résumé : Le point sur la pédagogie des groupes de suricates pour apprendre à leurs petits à chasser : fonctionnement du groupe, observations menées, divergence de point de vue quant à la notion d'enseignement, recherche en cours. Encadré : Etienne Danchin, "si l'on cherchait, on trouverait plus de cas d'enseignement chez les animaux". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  A l'école des suricates de Laurent Brasier In Sciences & avenir. Hors série, 181 (03/2015), p.54-55 Le point sur la pédagogie des groupes de suricates pour apprendre à leurs petits à chasser : fonctionnement du groupe, observations menées, divergence de point de vue quant à la notion d'enseignement, recherche en cours. Encadré : Etienne Danchin, "si l'on cherchait, on trouverait plus de cas d'enseignement chez les animaux".

Les petits-Frères qui-parlent / Christine Déom in La Hulotte, 87 (août 2005)

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Seiches : elles ont le bec fin ! / Aurélia Lieberherr in Science & vie junior, 367 (avril 2020)

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Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

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