Explorer, expérimenter, mettre en mots / Maurice Buffière / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 469 (01/2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 469 (01/2009) Titre : Explorer, expérimenter, mettre en mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Buffière, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.26-28 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / expérimentation / France Mots-clés : situation problème  résolution de problème  enseignement des sciences physiques Résumé : Le point, en 2009, sur les enjeux de l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences physiques et chimiques à l'école primaire en France : les programmes ; les obstacles repérés à la mise en place d'expérimentation avec les élèves ; l'exemple de plusieurs projets menés en classe de CM2. Nature du document : documentaire [article]  Explorer, expérimenter, mettre en mots de Maurice Buffière In Cahiers pédagogiques, 469 (01/2009), p.26-28 Le point, en 2009, sur les enjeux de l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences physiques et chimiques à l'école primaire en France : les programmes ; les obstacles repérés à la mise en place d'expérimentation avec les élèves ; l'exemple de plusieurs projets menés en classe de CM2.