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Auteur Rémy David |
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Affiner la rechercheAristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes / Rémy David / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 469 (01/2009)
Titre : Aristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.43-44
in Cahiers pédagogiques > 469 (01/2009)Descripteurs : 2000- / culture scientifique et technique / épistémologie / France Mots-clés : enseignement des sciences physiques Résumé : Histoire et épistémologie des sciences dans l'enseignement scientifique au lycée en France en 2009 : les conséquences de leur absence des programmes d'enseignement ; l'expérience d'un cours construit en classe de 1re en philosophie au lycée élitaire pour tous de Grenoble ; la révolution scientifique du 17e siècle et les relations entre mathématiques et physique ; les enjeux d'une histoire à la fois scientifique et sociale. Nature du document : documentaire [article]
Aristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes
de Rémy David
In Cahiers pédagogiques, 469 (01/2009), p.43-44
Histoire et épistémologie des sciences dans l'enseignement scientifique au lycée en France en 2009 : les conséquences de leur absence des programmes d'enseignement ; l'expérience d'un cours construit en classe de 1re en philosophie au lycée élitaire pour tous de Grenoble ; la révolution scientifique du 17e siècle et les relations entre mathématiques et physique ; les enjeux d'une histoire à la fois scientifique et sociale.
Titre : Une brève histoire de la magie de spectacle Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.58-61 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 060 (09/2020)Descripteurs : magie / spectacle de variétés Résumé : L'art illusionniste : son évolution depuis l'Antiquité ; la magie moderne ; la rénovation des codes de Jean-Eugène Robert-Houdin (1805-1871) ; le développement de grands spectacles (notamment grâce à la télévision) ; le mentalisme ; le renouvellement de la magie par le mélange des arts ; l'essor du numérique ; une approche plus sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Une brève histoire de la magie de spectacle
de Rémy David
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 060 (09/2020), p.58-61
L'art illusionniste : son évolution depuis l'Antiquité ; la magie moderne ; la rénovation des codes de Jean-Eugène Robert-Houdin (1805-1871) ; le développement de grands spectacles (notamment grâce à la télévision) ; le mentalisme ; le renouvellement de la magie par le mélange des arts ; l'essor du numérique ; une approche plus sociale.
Titre : Investir la vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur ; Robert Deprés, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.49-50
in Cahiers pédagogiques > 481 (avril 2010)Descripteurs : France / relation entre élèves / vie scolaire Mots-clés : relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Analyse, en 2010, de la classe comme groupe de socialisation : l'exemple au collège élitaire grenoblois, à travers le dispositif d'heure de vie de classe, son organisation, son rôle auprès des élèves et des enseignants, ses conséquences pédagogiques. Nature du document : documentaire [article]
Investir la vie de classe
de Rémy David, Robert Deprés
In Cahiers pédagogiques, 481 (avril 2010), p.49-50
Analyse, en 2010, de la classe comme groupe de socialisation : l'exemple au collège élitaire grenoblois, à travers le dispositif d'heure de vie de classe, son organisation, son rôle auprès des élèves et des enseignants, ses conséquences pédagogiques.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011760 Disponible
Titre : Une mission impossible, mais nécessaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur ; Dominique Bocher, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.46-48
in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010)Descripteurs : vie scolaire Mots-clés : décrochage scolaire relation enseignant-apprenant Résumé : Analyse, en 2010, de la prise en charge de la vie scolaire par les enseignants, en France, dans un établissement scolaire pour les élèves décrocheurs : la suppression de cloisonnement entre éducatif et pédagogique ; le suivi de l'élève et le rôle de médiation ; la mise en place d'un tutorat. Encadré : témoignage. Nature du document : documentaire [article]
Une mission impossible, mais nécessaire
de Rémy David, Dominique Bocher
In Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010), p.46-48
Analyse, en 2010, de la prise en charge de la vie scolaire par les enseignants, en France, dans un établissement scolaire pour les élèves décrocheurs : la suppression de cloisonnement entre éducatif et pédagogique ; le suivi de l'élève et le rôle de médiation ; la mise en place d'un tutorat. Encadré : témoignage.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012687 Disponible
