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Le théâtre et la "coopérative" amoureuse / Arnaud Churin / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 039 (03/2010)
[article]
Titre : Le théâtre et la "coopérative" amoureuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Churin, Personne interviewée ; Olivier Balazuc, Intervieweur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.4-5
in NRP. Lettres lycée > 039 (03/2010)Descripteurs : France / mise en scène Mots-clés : Barthes, Roland : 1915-1980 théâtre (spectacle) 2010- Résumé : Le comédien et metteur en scène Arnaud Churin explique les raisons qui l'ont poussé à mettre en scène, en 2010, le texte de Roland Barthes : "Fragments d'un discours amoureux". Il explicite le montage des extraits joués, les choix de mise en scène et affirme l'aspect contemporain du texte de Barthes. Nature du document : documentaire [article]
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Le théâtre et la "coopérative" amoureuse
de Arnaud Churin, Olivier Balazuc
In NRP. Lettres lycée, 039 (03/2010), p.4-5
Le comédien et metteur en scène Arnaud Churin explique les raisons qui l'ont poussé à mettre en scène, en 2010, le texte de Roland Barthes : "Fragments d'un discours amoureux". Il explicite le montage des extraits joués, les choix de mise en scène et affirme l'aspect contemporain du texte de Barthes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011522 Disponible Du théâtre à l'essai : Sartre et Camus / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011)
[article]
Titre : Du théâtre à l'essai : Sartre et Camus Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.30-41
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)Descripteurs : genre théâtral / oeuvre théâtrale Mots-clés : Sartre, Jean-Paul : 1905-1980 Camus, Albert : 1913-1960 Résumé : Séquence consacrée à l'étude de deux pièces de théâtre, "Les Mains sales" de Jean-Paul Sartre et "Les Justes" d'Albert Camus, traitant de la violence mise au service des idées. Les pièces et leurs auteurs dans le contexte. Étude des liens entre écriture et argumentation avec l'analyse d'un texte théorique sur le théâtre de Sartre en regard avec sa pièce "Les Mains sales". Mise en avant de la notion de théâtre d'idées dans "Les Justes" : dimension historique, comparaison des formes d'argumentation développées dans un essai "L'homme révolté" et dans un dialogue théâtral. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article]
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Du théâtre à l'essai : Sartre et Camus
de Anne Cassou-Noguès
In NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.30-41
Séquence consacrée à l'étude de deux pièces de théâtre, "Les Mains sales" de Jean-Paul Sartre et "Les Justes" d'Albert Camus, traitant de la violence mise au service des idées. Les pièces et leurs auteurs dans le contexte. Étude des liens entre écriture et argumentation avec l'analyse d'un texte théorique sur le théâtre de Sartre en regard avec sa pièce "Les Mains sales". Mise en avant de la notion de théâtre d'idées dans "Les Justes" : dimension historique, comparaison des formes d'argumentation développées dans un essai "L'homme révolté" et dans un dialogue théâtral. Corpus de textes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013184 Disponible Théâtre et idées, les raisons du procès / Alice Carré / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011)
[article]
Titre : Théâtre et idées, les raisons du procès Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Carré, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.10-17 Note générale : Bibliographie.
in NRP. Lettres lycée > 045 (05/2011)Descripteurs : genre théâtral / mise en scène Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Dossier, en 2011, sur le théâtre d'idées, dramaturgie où le débat est visible et influence la composition dramaturgique. Mise en avant d'un conflit entre idées et représentation théâtrale dans les relations entre théâtre et philosophie. Recherches de formes théâtrales s'adaptant au propos : formes didactiques comme l'agit-prop, détour par l'histoire, recours à la parabole. Évolution des formes théâtrales dédiées aux idées et évolution de l'analyse des textes en fonction du contexte. Mise en scène et réhabilitation d'auteur avec les exemples de "Les Justes" d'Albert Camus par Stanislas Norday et "Nathan le sage" de Lessing par Laurent Hatat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Théâtre et idées, les raisons du procès
de Alice Carré
In NRP. Lettres lycée, 045 (05/2011), p.10-17
Dossier, en 2011, sur le théâtre d'idées, dramaturgie où le débat est visible et influence la composition dramaturgique. Mise en avant d'un conflit entre idées et représentation théâtrale dans les relations entre théâtre et philosophie. Recherches de formes théâtrales s'adaptant au propos : formes didactiques comme l'agit-prop, détour par l'histoire, recours à la parabole. Évolution des formes théâtrales dédiées aux idées et évolution de l'analyse des textes en fonction du contexte. Mise en scène et réhabilitation d'auteur avec les exemples de "Les Justes" d'Albert Camus par Stanislas Norday et "Nathan le sage" de Lessing par Laurent Hatat.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013184 Disponible Le théâtre romantique : une scène politique / Sophie Mentzel / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
[article]
Titre : Le théâtre romantique : une scène politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Mentzel, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.16-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 068 (01/2016)Descripteurs : mise en scène / pouvoir / thème artistique Mots-clés : théâtre (art) politique publique mouvement romantique : 18-19e siècle Résumé : Dossier consacré à la représentation du pouvoir dans le théâtre romantique du 19e siècle. Révolution esthétique et dramaturgique en lien avec les bouleversements politiques de la Restauration et de la monarchie de Juillet. Représentations du souverain et contestations de son statut politique : "Cromwell" de Victor Hugo et "Henri III et sa cour" d'Alexandre Dumas, pièces fondatrices du drame romantique. Mise en place de la censure pour les représentations théâtrales mettant en cause le pouvoir, amenant les auteurs à faire publier leurs pièces. Interdiction de la pièce "Le Roi s'amuse" de Victor Hugo, qui remet en cause la représentation traditionnelle de la royauté. Création de nouveaux codes esthétiques dans la mise en scène : conditions de représentation ; indications pour faire jouer la pièce. Actualité des propos du drame romantique, centrés sur la question politique, malgré la rareté des mises en scènes contemporaines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Le théâtre romantique : une scène politique
de Sophie Mentzel
In NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016), p.16-23
Dossier consacré à la représentation du pouvoir dans le théâtre romantique du 19e siècle. Révolution esthétique et dramaturgique en lien avec les bouleversements politiques de la Restauration et de la monarchie de Juillet. Représentations du souverain et contestations de son statut politique : "Cromwell" de Victor Hugo et "Henri III et sa cour" d'Alexandre Dumas, pièces fondatrices du drame romantique. Mise en place de la censure pour les représentations théâtrales mettant en cause le pouvoir, amenant les auteurs à faire publier leurs pièces. Interdiction de la pièce "Le Roi s'amuse" de Victor Hugo, qui remet en cause la représentation traditionnelle de la royauté. Création de nouveaux codes esthétiques dans la mise en scène : conditions de représentation ; indications pour faire jouer la pièce. Actualité des propos du drame romantique, centrés sur la question politique, malgré la rareté des mises en scènes contemporaines.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018293 Disponible Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux / Sophie Pailloux-Riggi / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
[article]
Titre : Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Pailloux-Riggi, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.29-40
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)Descripteurs : 18e siècle / condition féminine / France / utopie Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 comédie : genre théâtral Résumé : Séquence, en classe de 2de, axée sur la lecture intégrale de la comédie de Marivaux, "La Colonie", publiée en 1750 : l'objectif est de faire découvrir une "utopie théâtrale" en abordant un théâtre "expérimental" et d'engager une réflexion sur la condition féminine au 18e siècle. La séquence croise ainsi deux objets d'étude : le théâtre et l'argumentation. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article]
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Théâtre et utopie au XVIIIe siècle : La Colonie de Marivaux
de Sophie Pailloux-Riggi
In NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008), p.29-40
Séquence, en classe de 2de, axée sur la lecture intégrale de la comédie de Marivaux, "La Colonie", publiée en 1750 : l'objectif est de faire découvrir une "utopie théâtrale" en abordant un théâtre "expérimental" et d'engager une réflexion sur la condition féminine au 18e siècle. La séquence croise ainsi deux objets d'étude : le théâtre et l'argumentation. PermalinkPermalinkTICE et lettres : un ouvrage de référence / Miguel Degoulet / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
PermalinkPermalinkPermalinkTissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale / Véronique Delfau / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
PermalinkAu tournant du siècle / Claude Aziza / Nathan (2007) in Nouvelle revue pédagogique collège, 2007/08-02 (10/2007)
PermalinkTous les autres s'appellent Ali de R. W. Fassbinder (1974) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
PermalinkTous les matins du monde d'Alain Corneau (1991) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
Permalink"Tout est dit... depuis" La Bruyère, et si bien dit ! / Véronique Delfau / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 099 (06/2022)
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