Dessine-moi un mouton ou comment apprendre à lire un énoncé / Pauline Trachet in Cahiers pédagogiques, 448 (décembre 2006)

[article]  inCahiers pédagogiques > 448 (décembre 2006) Titre : Dessine-moi un mouton ou comment apprendre à lire un énoncé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Trachet, Auteur Année : 2006 Article : p. 43-44 Descripteurs : 2000- / classe de 5e / classe de 6e / France / jeu / mathématiques : discipline Résumé : Apprendre à lire des consignes en mathématiques sous forme de jeu en classes de 6e et en classe de 5e : les partenaires du projet, les différents types de jeux abordés et leurs objectifs pédagogiques, l'évaluation des élèves et des enseignants. Nature du document : documentaire [article]  Dessine-moi un mouton ou comment apprendre à lire un énoncé de Pauline Trachet In Cahiers pédagogiques, 448 (décembre 2006), p. 43-44 Apprendre à lire des consignes en mathématiques sous forme de jeu en classes de 6e et en classe de 5e : les partenaires du projet, les différents types de jeux abordés et leurs objectifs pédagogiques, l'évaluation des élèves et des enseignants.