Différencier la pédagogie en mathématiques / Denise Frère / CRDP de Créteil (1997)

Titre : Différencier la pédagogie en mathématiques : classe de 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Frère, Auteur Editeur : CRDP de Créteil, 1997 Collection : Repères pour réussir, ISSN 1275-3645 Description : 169 p. Présentation : ill., ISBN/ISSN : 2-86918-080-2 Prix : 13 € Note générale : Bibliogr. Descripteurs : mathématiques : discipline / pédagogie différenciée Résumé : Comment structurer le travail en classe et permettre à tous les élèves d'atteindre les mêmes objectifs par des voies différentes ? Cet ouvrage propose un dispositif différencié pour répondre à cette question. Le commentaire est complété de 48 fiches pratiques : une autre approche pour enseigner la démonstration en classe de 4e. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 4e Différencier la pédagogie en mathématiques : classe de 4e de Denise Frère CRDP de Créteil, 1997, 169 p. (Repères pour réussir) Comment structurer le travail en classe et permettre à tous les élèves d'atteindre les mêmes objectifs par des voies différentes ? Cet ouvrage propose un dispositif différencié pour répondre à cette question. Le commentaire est complété de 48 fiches pratiques : une autre approche pour enseigner la démonstration en classe de 4e.

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372.7 FRE	documentaire	CDI	010162	Disponible