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Auteur Marie-Rose Moro |
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Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures / Marie-Rose Moro in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro Année : 2023 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : enfant d'immigré Résumé : Témoignages d'expérimentations menées auprès d'enfants d'immigrés pour leur permettre de trouver leur place tout en appréhendant leur double culture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Enfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures
de Marie-Rose Moro
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023), p.38-39
Témoignages d'expérimentations menées auprès d'enfants d'immigrés pour leur permettre de trouver leur place tout en appréhendant leur double culture.Grandir après la guerre / Marie-Rose Moro / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
[article]
Titre : Grandir après la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.58-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017)Descripteurs : psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant Mots-clés : population civile en temps de guerre Résumé : Présentation par une psychiatre en 2017 de la situation des jeunes traumatisés par la guerre : les effets psychologiques de la guerre subie par les enfants ; les caractéristiques psychologiques des mineurs isolés ; l'accompagnement à mettre en place. Encadré : présentation du cas d'un jeune garçon. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Grandir après la guerre
de Marie-Rose Moro
In Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017), p.58-59
Présentation par une psychiatre en 2017 de la situation des jeunes traumatisés par la guerre : les effets psychologiques de la guerre subie par les enfants ; les caractéristiques psychologiques des mineurs isolés ; l'accompagnement à mettre en place. Encadré : présentation du cas d'un jeune garçon.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019657 Disponible Réparer les adolescents / Marie-Rose Moro / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : Réparer les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.22-25 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Descripteurs : psychologie de l'adolescent Résumé : Entretien avec une psychiatre et psychanalyste spécialiste des adolescents : les étapes de sa carrière ; sa formation ; les caractéristiques de l'adolescence ; l'essor de pathologies comme l'anorexie ou la phobie scolaire ; le caractère socialement marqué de certaines pathologies psychiatriques ; la place des thérapies familiales dans le traitement de l'anorexie ; la créativité comme ressource thérapeutique ; le rôle des consultations transculturelles, de la valorisation de la diversité à l'école ; la place des parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
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Réparer les adolescents
de Marie-Rose Moro, Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016), p.22-25
Entretien avec une psychiatre et psychanalyste spécialiste des adolescents : les étapes de sa carrière ; sa formation ; les caractéristiques de l'adolescence ; l'essor de pathologies comme l'anorexie ou la phobie scolaire ; le caractère socialement marqué de certaines pathologies psychiatriques ; la place des thérapies familiales dans le traitement de l'anorexie ; la créativité comme ressource thérapeutique ; le rôle des consultations transculturelles, de la valorisation de la diversité à l'école ; la place des parents.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018521 Disponible