[article]
| Titre : |
Littérature et matrimoine |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Reid |
| Editeur : |
Nathan, 2023 |
| Article : |
p.10-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 102 (03/2023)
| Descripteurs : |
condition féminine / femme / littérature
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| Résumé : |
Dossier consacré à la place marginalisée des femmes dans le patrimoine littéraire français : historique des mots pour désigner une femme qui écrit, historique des règles appliquées pour la signature d'un texte, part des écrivaines et des genres privilégiés par les femmes depuis le Moyen Age, freins à l'accès des femmes à la littérature (la question des modèles, du discours moral et religieux et de l'accès à l'éducation), empêchements misogynes à la publication et à la reconnaissance publique, genèse de l'idée selon laquelle le génie littéraire serait exclusivement masculin ou masculinisé, place des autrices dans les ouvrages relatant l'histoire littéraire française, attentes persistantes quant à la reconnaissance des femmes en littérature. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article]
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Littérature et matrimoine
de Martine Reid
In NRP. Lettres lycée, 102 (03/2023), p.10-15
Dossier consacré à la place marginalisée des femmes dans le patrimoine littéraire français : historique des mots pour désigner une femme qui écrit, historique des règles appliquées pour la signature d'un texte, part des écrivaines et des genres privilégiés par les femmes depuis le Moyen Age, freins à l'accès des femmes à la littérature (la question des modèles, du discours moral et religieux et de l'accès à l'éducation), empêchements misogynes à la publication et à la reconnaissance publique, genèse de l'idée selon laquelle le génie littéraire serait exclusivement masculin ou masculinisé, place des autrices dans les ouvrages relatant l'histoire littéraire française, attentes persistantes quant à la reconnaissance des femmes en littérature.
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Littérature et matrimoine / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 102 (03/2023)