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Auteur Yann Forestier |
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Titre : Que faire pour innover ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Forestier, Auteur Année : 2004 Article : p. 62-64
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004)Descripteurs : établissement scolaire expérimental / France / innovation pédagogique / réforme de l'enseignement Résumé : Réformer, innover, faire évoluer le service public d'enseignement en France, en 2004 pour le sauver de la marchandisation et de la privatisation : le rôle que peuvent jouer les établissements expérimentaux. Comment diversifier l'offre scolaire. Comment faire connaître les innovations.
Nature du document : documentaire [article]
Que faire pour innover ?
de Yann Forestier
In Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004), p. 62-64
Réformer, innover, faire évoluer le service public d'enseignement en France, en 2004 pour le sauver de la marchandisation et de la privatisation : le rôle que peuvent jouer les établissements expérimentaux. Comment diversifier l'offre scolaire. Comment faire connaître les innovations.
Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire / Yann Forestier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007)
Titre : Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Forestier, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.42-44
in Cahiers pédagogiques > 458 (12/2007)Descripteurs : 2000- / chef d'établissement / collège / France / projet d'établissement / travail par équipe Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Le dynamisme d'un petit collège de campagne en France : compte rendu, en 2007, des actions qui animent cet établissement scolaire, du travail de l'équipe pédagogique et analyse du rôle du chef d'établissement ainsi que des conséquences pour l'environnement local. Nature du document : documentaire [article]
Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire
de Yann Forestier
In Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007), p.42-44
Le dynamisme d'un petit collège de campagne en France : compte rendu, en 2007, des actions qui animent cet établissement scolaire, du travail de l'équipe pédagogique et analyse du rôle du chef d'établissement ainsi que des conséquences pour l'environnement local.
