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Auteur Luc Ria |
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Affiner la rechercheUn dispositif de formation par procuration, confrontation et simulation / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
Titre : Un dispositif de formation par procuration, confrontation et simulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ria, Auteur ; Guillaume Serres, Auteur Année : 2005 Article : p. 29-30
in Cahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005)Descripteurs : enseignant / formation initiale / France Résumé : La description d'un dispositif en formation initiale des jeunes enseignants visant le développement de règles pour agir en classe, en France, en 2005 : étude d'activités et du développement professionnel, observation d'actions, confrontation.
Nature du document : documentaire [article]
Un dispositif de formation par procuration, confrontation et simulation
de Luc Ria, Guillaume Serres
In Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005), p. 29-30
La description d'un dispositif en formation initiale des jeunes enseignants visant le développement de règles pour agir en classe, en France, en 2005 : étude d'activités et du développement professionnel, observation d'actions, confrontation.
Titre : Entrer dans le métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ria, Auteur Année : 2003 Article : p. 61-63
in Cahiers pédagogiques > 419 (décembre 2003)Descripteurs : formation des enseignants / France Résumé : Les problèmes soulevés par l'entrée dans le métier d'enseignant en France, en 2003
Nature du document : documentaire [article]
Entrer dans le métier
de Luc Ria
In Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003), p. 61-63
Les problèmes soulevés par l'entrée dans le métier d'enseignant en France, en 2003
Titre : Petites crises chroniques d'incompétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ria, Auteur Année : 2003 Article : p. 42-44
in Cahiers pédagogiques > 412 (mars 2003)Descripteurs : analyse des pratiques / enseignant / état dépressif / expérience professionnelle / France / psychologie du travail Résumé : S'accepter face à une classe et dépasser le sentiment d'incompétence comme enseignant en France, en 2003 : résultats d'entretiens de jeunes enseignants stagiaires en EPS, confrontés à l'enregistrement vidéo de leurs séquences pédagogiques. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article]
Petites crises chroniques d'incompétence
de Luc Ria
In Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003), p. 42-44
S'accepter face à une classe et dépasser le sentiment d'incompétence comme enseignant en France, en 2003 : résultats d'entretiens de jeunes enseignants stagiaires en EPS, confrontés à l'enregistrement vidéo de leurs séquences pédagogiques. Bibliographie.
Titre : Quels usages de ressources vidéos pour la formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ria, Personne interviewée ; Patrick Rayou, Personne interviewée ; Frédéric Saujat, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2010 Article : p.3-4
in Cahiers pédagogiques > 484 (11/2010)Descripteurs : formation des enseignants / sciences de l'éducation Mots-clés : site Internet Résumé : Entretien, en 2010, avec les chercheurs en sciences de l'éducation Luc Ria, Patrick Rayou, Frédéric Saujat, participant à la plateforme sur Internet "NéoPass@ction", développée par l'INRP et s'adressant aux jeunes professeurs stagiaires : les ressources pour enseigner, les utilisations, les analyses ; la place d'un tel outil dans un dispositif de formation. Nature du document : documentaire [article]
Quels usages de ressources vidéos pour la formation ?
de Luc Ria, Patrick Rayou, Frédéric Saujat
In Cahiers pédagogiques, 484 (11/2010), p.3-4
Entretien, en 2010, avec les chercheurs en sciences de l'éducation Luc Ria, Patrick Rayou, Frédéric Saujat, participant à la plateforme sur Internet "NéoPass@ction", développée par l'INRP et s'adressant aux jeunes professeurs stagiaires : les ressources pour enseigner, les utilisations, les analyses ; la place d'un tel outil dans un dispositif de formation.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012579 Disponible
Titre : Rendez-vous manqués Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ria, Auteur ; Guillaume Serres, Auteur Année : 2005 Article : p. 14-15
in Cahiers pédagogiques > 435 (septembre 2005)Descripteurs : enseignant / formation initiale / France Résumé : Les conséquences de l'année de stage après le concours chez les nouveaux enseignants, en France, en 2005 : construction identitaire, doute, isolement, le rapport entre formation théorique et formation pratique ; le projet de recherche PAEDI de l'IUFM d'Auvergne.
Nature du document : documentaire [article]
Rendez-vous manqués
de Luc Ria, Guillaume Serres
In Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005), p. 14-15
Les conséquences de l'année de stage après le concours chez les nouveaux enseignants, en France, en 2005 : construction identitaire, doute, isolement, le rapport entre formation théorique et formation pratique ; le projet de recherche PAEDI de l'IUFM d'Auvergne.
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