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Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ?
de Béatrice Kammerer
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022), p.18-20
Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques ; l'importance des recherches-actions ; la place des émotions.
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